Você está em um mercado e vê maçãs verdes e vermelhas. Qual atributo pode ser usado para classificá-las?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Classificar objetos e figuras de acordo com suas semelhanças e diferenças.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Você está em um mercado e vê maçãs verdes e vermelhas. Qual atributo pode ser usado para classificá-las?
- A) Tamanho
- B) Peso
- C) Cor
- D) Textura
- E) Sabor
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Há maçãs verdes e vermelhas, e a pergunta pede um atributo que sirva para classificá-las, ou seja, para separá-las em grupos de acordo com uma característica observável.
- Pense no que se observa diretamente ao ver as maçãs no mercado. A diferença visível entre elas é a cor, que já aparece no próprio enunciado como o critério de separação.
- Classificar significa agrupar por uma propriedade comum. Ao usar a cor, formamos dois grupos claros: o das maçãs verdes e o das maçãs vermelhas. Por isso a alternativa C (Cor) é a correta, e coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas: A) Tamanho pode variar entre maçãs, mas não é o atributo sugerido pela situação apresentada. B) Peso não é observado de forma imediata ao ver as frutas e não é a diferença destacada no enunciado. D) Textura é uma característica tátil, não a diferença visual apontada. E) Sabor não se percebe ao ver a fruta; só se descobre ao provar.
💡 Dica: Pense nas características visíveis das maçãs.
Alternativa por alternativa
O aluno pensa que maçãs se classificam pelo tamanho, por ser uma diferença muito comum entre frutas, sem perceber que o enunciado destaca a diferença de cor.
Por que engana: Confundir atributos como sabor e textura, que não são visíveis à primeira vista, com atributos visíveis como cor.
O aluno associa classificação a medidas numéricas como o peso, imaginando que apenas grandezas mensuráveis servem para separar objetos.
A cor é um atributo visível e classificável.
O aluno confunde atributo visual com atributo tátil, achando que a textura da casca é a diferença relevante entre as maçãs observadas.
O aluno acredita que o sabor pode ser identificado apenas olhando a fruta, ignorando que a classificação pedida deve ser feita pela observação visual descrita no enunciado.
Raio-X da questão
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fixacao
atributos de objetos · classificação de objetos
Revisar os atributos que podem ser usados para classificar objetos.
Confundir atributos como sabor e textura, que não são visíveis à primeira vista, com atributos visíveis como cor.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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