Ao observar diferentes frutas, você percebe que algumas são verdes e outras são vermelhas. Qual característica…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Classificar objetos e figuras de acordo com suas semelhanças e diferenças.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao observar diferentes frutas, você percebe que algumas são verdes e outras são vermelhas. Qual característica ajudou a classificar as frutas?
- A) Forma das frutas
- B) Tamanho das frutas
- C) Cor das frutas
- D) Sabor das frutas
- E) Textura das frutas
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Diz-se que algumas frutas são verdes e outras são vermelhas, ou seja, as frutas foram separadas em grupos conforme a tonalidade de sua superfície.
- Pergunte-se qual propriedade foi usada para formar esses grupos. Verde e vermelho são nomes de cores, e cor é exatamente o atributo que diferencia as frutas descritas.
- Portanto, a alternativa correta é a C, Cor das frutas, pois foi a característica que permitiu classificar as frutas em verdes e vermelhas.
- Por que as outras estão erradas: A) forma não é mencionada no enunciado como critério de separação; B) tamanho não aparece como critério, pois o texto não fala em frutas grandes ou pequenas; D) sabor não é observável ao olhar, e o enunciado fala em observação visual; E) textura também não é citada e não é perceptível apenas pela observação das cores.
- Conclusão: a classificação foi feita pela cor, que é uma característica observável visualmente.
💡 Dica: Identifique a característica que diferencia as frutas.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a observação de frutas à sua aparência geral e acredita que a forma é o primeiro traço visível a ser usado para separar objetos. Ele não percebe que o enunciado menciona explicitamente as cores.
Por que engana: Confundir a cor com outros atributos, como forma ou tamanho, ao classificar as frutas.
O aluno imagina que frutas diferentes se distinguem pelo tamanho, pensando na variedade de frutas do cotidiano, e não identifica que o critério citado no texto é a cor.
A cor é a característica observada para a classificação.
O aluno confunde a observação com a degustação, supondo que classificar frutas exige prová-las. O enunciado fala em observar, e o sabor não é percebido apenas pela visão.
O aluno pensa que frutas se diferenciam pelo toque, como ser lisa ou áspera, e não atenta para o fato de que o enunciado descreve apenas a cor das frutas.
Raio-X da questão
classificação de frutas
fixacao
classificação de objetos · atributos das frutas
Revisar as características que podem ser usadas para classificar objetos.
Confundir a cor com outros atributos, como forma ou tamanho, ao classificar as frutas.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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