Durante uma atividade em grupo, os alunos devem escolher um líder. Qual a importância de reconhecer as…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma atividade em grupo, os alunos devem escolher um líder. Qual a importância de reconhecer as capacidades de cada um ao escolher?
- A) Não importa, qualquer um pode ser líder.
- B) As capacidades de cada um devem ser valorizadas.
- C) O líder deve ser o mais popular entre os alunos.
- D) O líder deve ser quem fala mais alto.
- E) A escolha deve ser feita pela professora.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A pergunta quer saber por que é importante reconhecer as capacidades de cada aluno ao escolher um líder para um trabalho em grupo. Passo 2: Um líder eficaz precisa ter habilidades adequadas para organizar tarefas, ouvir os colegas e tomar decisões, por isso reconhecer e valorizar as capacidades de cada um ajuda a escolher a pessoa mais preparada para a função e a aproveitar melhor os talentos do grupo. Passo 3: A alternativa B, 'As capacidades de cada um devem ser valorizadas', expressa exatamente esse princípio, sendo a resposta correta e coincidindo com o gabarito oficial. Passo 4: A alternativa A está errada, pois ignora a importância das habilidades ao dizer que qualquer pessoa pode liderar independentemente de suas competências. Passo 5: A alternativa C está errada, pois popularidade não garante capacidade de coordenar o grupo. Passo 6: A alternativa D está errada, pois falar mais alto não significa ter boas ideias nem saber liderar. Passo 7: A alternativa E está errada, pois a questão trata da escolha feita pelos próprios alunos no grupo, e não de uma decisão imposta pela professora, que não é mencionada como critério.
💡 Dica: Pense nas habilidades e características de cada aluno.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que todas as pessoas têm as mesmas condições de liderar, desconsiderando que habilidades diferentes influenciam o desempenho do grupo.
Ao valorizar cada um, o grupo se fortalece e cada um se sente incluído.
O aluno associa liderança a popularidade, confundindo ser querido pelos colegas com ter competência para organizar e orientar o trabalho.
Por que engana: Os alunos podem achar que a popularidade é mais importante do que as habilidades reais ao escolher um líder.
O aluno confunde liderança com autoridade pela voz ou imposição, ignorando que um bom líder se destaca pela capacidade de coordenar e ouvir.
O aluno entende que a escolha do líder deve ser centralizada no professor, quando a questão se refere à escolha feita pelo próprio grupo considerando as capacidades de cada um.
Raio-X da questão
escolha de líder
fixacao
valorização das capacidades · trabalho em grupo
Revisar a importância do trabalho em equipe e reconhecimento de habilidades.
Os alunos podem achar que a popularidade é mais importante do que as habilidades reais ao escolher um líder.
cidadania_etica
colaboracao
cotidiano
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