Durante uma atividade em grupo, os alunos precisam dividir tarefas. Como eles podem garantir que todos se…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma atividade em grupo, os alunos precisam dividir tarefas. Como eles podem garantir que todos se sintam incluídos?
- A) Ignorando as opiniões dos mais tímidos.
- B) Distribuindo as tarefas aleatoriamente.
- C) Perguntando a opinião de cada membro.
- D) Decidindo tudo entre os mais falantes.
- E) Fazendo as tarefas em duplas apenas.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A pergunta pede uma atitude que promova a inclusão de todos em um trabalho em grupo. Inclusão significa que cada integrante tenha voz e participação na divisão das tarefas.
- A alternativa C, perguntar a opinião de cada membro, é a única que cria um espaço em que todos são ouvidos. Ao consultar cada pessoa sobre as tarefas que prefere ou pode realizar, o grupo considera as características e interesses de todos, o que favorece o sentimento de pertencimento.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Ignorar as opiniões dos mais tímidos exclui justamente quem mais precisa de espaço, sendo o oposto da inclusão.
- B) Distribuir tarefas aleatoriamente não leva em conta a opinião nem as habilidades de ninguém, então não garante que todos se sintam incluídos.
- D) Decidir tudo entre os mais falantes concentra o poder de decisão em poucos alunos e deixa os demais de fora.
- E) Fazer tarefas apenas em duplas pode isolar integrantes do grupo e não resolve a questão da participação de todos na divisão do trabalho.
- Conclusão: a alternativa correta é a C, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em estratégias de inclusão e colaboração.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter entendido que, para o grupo render mais, basta deixar que as pessoas mais ativas decidam, sem perceber que ignorar os tímidos contraria a inclusão.
O aluno pode ter associado justiça a sorteio, achando que distribuir tarefas ao acaso trata todos igualmente, sem considerar que a inclusão exige ouvir a opinião de cada um.
Por que engana: Os alunos podem achar que ignorar as opiniões dos mais tímidos é uma forma de facilitar a divisão de tarefas, mas isso pode levar à exclusão de alguns membros do grupo.
Isso faz com que todos se sintam ouvidos.
O aluno pode ter imaginado que o grupo funciona melhor quando os mais falantes lideram as decisões, confundindo eficiência com participação de todos.
O aluno pode ter pensado que trabalhar em duplas garante inclusão, sem perceber que a questão trata da participação de todos na divisão das tarefas, não da forma de organização do trabalho.
Raio-X da questão
divisão de tarefas
fixacao
divisão de tarefas · trabalho em grupo
Revisar formas de garantir a inclusão em atividades em grupo.
Os alunos podem achar que ignorar as opiniões dos mais tímidos é uma forma de facilitar a divisão de tarefas, mas isso pode levar à exclusão de alguns membros do grupo.
cidadania_etica
colaboracao
cotidiano
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🔎 Resolver outra questão
Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
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