In an online reading group, students read the same story and post comments. By reading their classmates’…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar o assunto de um texto, reconhecendo sua organização textual e palavras cognatas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
In an online reading group, students read the same story and post comments. By reading their classmates’ comments, they discover different opinions and understand the story better. The main purpose is not to count books, correct grammar, criticize the author, or avoid difficult themes. De acordo com o texto, qual é a principal vantagem de participar de um grupo de leitura online?
- A) Corrigir os erros de gramática dos textos.
- B) Fazer comentários negativos sobre o autor.
- C) Evitar discussões sobre temas difíceis.
- D) Conhecer diferentes opiniões sobre a história.
- E) Ler uma quantidade maior de livros.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O texto diz que, em um grupo de leitura online, os alunos leem a mesma história e postam comentários. Ao ler os comentários dos colegas, descobrem opiniões diferentes e compreendem melhor a história.
- A principal vantagem, portanto, é conhecer diferentes opiniões sobre a história, que é a alternativa D.
- A alternativa A está errada, pois o texto diz explicitamente que o objetivo não é corrigir gramática.
- A alternativa B está errada, pois o texto afirma que o objetivo não é criticar o autor.
- A alternativa C está errada, pois o texto afirma que o objetivo não é evitar temas difíceis.
- A alternativa E está errada, pois o texto afirma que o objetivo não é contar livros.
- Conclusão: o gabarito D está correto e coincide com a resolução.
💡 Dica: Pense nos benefícios da interação em grupos de leitura.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a leitura em grupo a uma atividade de revisão linguística, sem prestar atenção à negação presente no texto.
O aluno pode ter entendido que participar de um grupo crítico significa emitir opiniões negativas sobre o autor, o que o texto nega expressamente.
Por que engana: O aluno pode confundir a vantagem de obter opiniões com a ideia de simplesmente aumentar o número de livros lidos, sem considerar a interação social.
O aluno pode ter lido de forma invertida a frase sobre temas difíceis, supondo que o grupo serve para evitá-los, quando o texto diz o contrário.
O texto afirma que, ao ler os comentários dos colegas, os estudantes descobrem opiniões diferentes e compreendem melhor a história. Essa é a principal vantagem apresentada.
O aluno pode ter aceitado a ideia intuitiva de que grupos de leitura servem para ler mais livros, sem reconhecer que o texto exclui essa finalidade.
Raio-X da questão
grupos de leitura online
avaliacao
interação em grupos de leitura · análise de textos
Revisar as vantagens da leitura em grupo.
O aluno pode confundir a vantagem de obter opiniões com a ideia de simplesmente aumentar o número de livros lidos, sem considerar a interação social.
cidadania_etica
colaboracao
cotidiano
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