Em um momento de brincadeira, João não entende o que a professora fala. Qual a melhor atitude dele para se…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comunicar necessidades, desejos e emoções, utilizando gestos, balbucios, palavras.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um momento de brincadeira, João não entende o que a professora fala. Qual a melhor atitude dele para se fazer entender?
- A) Ficar quieto e não falar nada.
- B) Falar de forma clara e pedir ajuda.
- C) Sair da sala sem avisar.
- D) Fazer caretas e gestos confusos.
- E) Ignorar o que a professora disse.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede a melhor atitude de João quando ele não entende o que a professora fala, ou seja, uma atitude que o ajude a ser compreendido e a resolver a dúvida.
- Analisando as alternativas, a melhor atitude é a B: falar de forma clara e pedir ajuda. Ao expressar com clareza que não entendeu e solicitar explicação, João comunica sua dúvida, permite que a professora reformule a informação e aprende o conteúdo.
- Por que as outras alternativas estão erradas:
- A) Ficar quieto impede que a professora perceba a dúvida, e assim o problema continua.
- C) Sair da sala sem avisar é uma atitude inadequada, que não resolve a dúvida e ainda desrespeita as regras de convivência.
- D) Fazer caretas e gestos confusos piora a comunicação, pois não transmite nenhuma informação sobre o que João precisa.
- E) Ignorar o que a professora disse faz João perder o conteúdo e não contribui para o entendimento.
- Conclusão: o gabarito B está correto, pois a comunicação clara e o pedido de ajuda são a atitude que efetivamente faz João se fazer entender e superar a dificuldade.
💡 Dica: Pense em como João pode se comunicar melhor.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que ficar em silêncio evita constrangimento e que a dúvida se resolve sozinha, sem precisar se manifestar.
Pedir ajuda é essencial para se fazer compreender.
O aluno associa a brincadeira a uma fuga do problema, achando que sair da sala resolve a situação de não entender a aula.
O aluno acha que expressar confusão com gestos exagerados já comunica a dúvida, sem perceber que não há informação clara para a professora.
Por que engana: O aluno pode achar que ficar quieto é a melhor opção, não tentando se comunicar de forma clara.
O aluno entende que, se não compreendeu, basta desconsiderar a fala da professora, sem perceber que isso aumenta a dificuldade.
Raio-X da questão
comunicação na brincadeira
diagnostico
comunicação não verbal · interação social
Revisar formas de comunicação não verbal.
O aluno pode achar que ficar quieto é a melhor opção, não tentando se comunicar de forma clara.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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