Durante uma brincadeira em grupo, Pedro empurrou Ana sem querer, e ela caiu. O que Pedro poderia fazer para…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma brincadeira em grupo, Pedro empurrou Ana sem querer, e ela caiu. O que Pedro poderia fazer para mostrar que se importa com Ana?
- A) Ignorar e continuar brincando.
- B) Ajuda Ana a levantar e pede desculpas.
- C) Rir da situação para descontrair.
- D) Dizer que foi um acidente e continuar jogando.
- E) Falar que Ana é muito chata por cair.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A pergunta pede a atitude que demonstra cuidado com a outra pessoa depois de um acidente. Pedro empurrou Ana sem querer, então a resposta deve mostrar responsabilidade e preocupação com o que ela sentiu e sofreu. Passo 2: A alternativa B une duas ações: ajudar Ana a levantar, o que mostra cuidado prático, e pedir desculpas, o que reconhece o incômodo causado. Passo 3: A alternativa A está errada porque ignorar Ana e continuar brincando demonstra indiferença, justamente o oposto de se importar. Passo 4: A alternativa C está errada porque rir da situação pode fazer Ana se sentir ridicularizada e não acolhida. Passo 5: A alternativa D está errada porque, embora reconheça o acidente, não demonstra preocupação com Ana e ainda manda seguir jogando sem verificar como ela está. Passo 6: A alternativa E está errada porque ofende Ana, o que é uma atitude de desrespeito e não de cuidado. Passo 7: O gabarito oficial B está correto e coincide com a resolução feita por conta própria.
💡 Dica: Pense em ações que demonstram cuidado e empatia.
Alternativa por alternativa
O aluno pode achar que, como o empurrão foi sem querer, não há necessidade de reagir, e que seguir a brincadeira é o jeito normal de agir no grupo.
Isso demonstra empatia e responsabilidade por suas ações.
O aluno pode pensar que rir da situação ajuda a aliviar o clima e que isso mostra simpatia, sem perceber que Ana pode se sentir constrangida ou ridicularizada.
O aluno pode considerar que explicar que foi um acidente já basta para mostrar cuidado, sem entender que demonstrar preocupação exige também ajudar e verificar como a pessoa está.
Por que engana: O aluno pode achar que ignorar a situação é uma forma adequada de lidar com o problema, não percebendo a importância de se importar com os sentimentos do outro.
O aluno pode ter confundido brincadeira com ofensa, achando que xingar ou criticar Ana seria aceitável dentro de um jogo em grupo.
Raio-X da questão
empatia e cuidado
diagnostico
noções de empatia · cuidado com o outro
Revisar como demonstrar empatia em situações sociais.
O aluno pode achar que ignorar a situação é uma forma adequada de lidar com o problema, não percebendo a importância de se importar com os sentimentos do outro.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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