Durante a hora do lanche, você vê um amigo sem comida. O que você faria?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante a hora do lanche, você vê um amigo sem comida. O que você faria?
- A) Falar para ele não se preocupar e comer o que tem.
- B) Dar um pouco da sua comida para ele.
- C) Ignorar e continuar comendo.
- D) Contar para a professora que ele não tem comida.
- E) Esperar que ele peça ajuda.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede uma atitude solidária diante de um colega que está sem comida durante o lanche. Não é uma questão de cálculo, mas de interpretação do cenário e de valores de convivência.
- Analisando as alternativas, a atitude mais empática e direta é dividir o próprio lanche com o amigo (alternativa B). Ela resolve a necessidade imediata dele e mostra cuidado genuíno.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Dizer para ele não se preocupar e comer na frente dele ignora a necessidade do colega e pode até constrangê-lo.
- C) Ignorar e continuar comendo demonstra indiferença diante de uma situação que exige cuidado.
- D) Contar à professora é uma atitude possível em certos casos, mas não é a primeira ação natural entre colegas, pois a ajuda imediata é mais acolhedora, e a questão busca a atitude pessoal.
- E) Esperar que ele peça ajuda transfere a iniciativa para quem está em dificuldade, que pode ter vergonha de pedir.
- Conclusão: a alternativa B é a resposta mais adequada, pois une empatia, solidariedade e ação imediata, coerente com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em como você se sentiria se estivesse no lugar do seu amigo.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que basta tranquilizar o colega com palavras, sem perceber que ele precisa de ajuda concreta.
Por que engana: O aluno pode confundir a solidariedade com a indiferença, escolhendo ignorar a situação do amigo.
Isso demonstra empatia e ajuda imediata.
O aluno entende que não é responsabilidade sua se importar com a situação do colega, tratando a indiferença como algo normal.
O aluno acredita que o correto é sempre delegar o problema a um adulto, sem considerar que a ajuda entre colegas pode resolver a situação imediatamente.
O aluno pensa que o colega deve tomar a iniciativa de pedir ajuda, sem perceber que a pessoa pode sentir vergonha e não pedir.
Raio-X da questão
solidariedade e empatia
diagnostico
solidariedade e empatia · ajuda ao próximo
Revisar a importância de ajudar os outros e compartilhar.
O aluno pode confundir a solidariedade com a indiferença, escolhendo ignorar a situação do amigo.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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