Na hora do lanche, você percebe que um colega está sozinho. O que você faz?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na hora do lanche, você percebe que um colega está sozinho. O que você faz?
- A) Comer sozinho e ignorá-lo.
- B) Convidá-lo para se juntar a você.
- C) Falar que ele deve se juntar a alguém.
- D) Rir da situação dele.
- E) Dizer que o lanche é só para amigos.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede uma atitude de convivência diante de um colega que está sozinho na hora do lanche. Passo 2: Lendo o enunciado, a pergunta é o que a pessoa faz, isto é, uma ação de solidariedade e respeito, e não uma regra escolar. Passo 3: A alternativa B, convidá-lo para se juntar a você, é a única que demonstra acolhimento e inclusão, valores esperados em uma convivência saudável. Passo 4: A alternativa A está errada, pois ignorar o colega ignora sua situação e não contribui para o grupo. Passo 5: A alternativa C está errada, pois apenas mandar o colega procurar companhia transfere a responsabilidade para ele e não oferece ajuda concreta. Passo 6: A alternativa D está errada, pois rir da situação de alguém é desrespeitoso e pode causar humilhação. Passo 7: A alternativa E está errada, pois excluir o colega com a frase de que o lanche é só para amigos reforça o isolamento. Passo 8: Conclusão: a resposta correta é a B, pois é a única atitude que promove inclusão e cuidado com o colega, em concordância com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em como você se sentiria se estivesse sozinho.
Alternativa por alternativa
O aluno pode achar que, por não estar envolvido no problema, não é sua responsabilidade agir, ou que basta cuidar da própria refeição.
Isso é acolhedor e solidário.
O aluno pode entender que a solução é orientar o colega a procurar outro grupo, sem perceber que a atitude de quem observa também conta para a inclusão.
Por que engana: Escolher uma alternativa que demonstra exclusão ou falta de empatia, como ignorar ou rir do colega.
O aluno pode ter lido a situação como motivo de brincadeira, sem considerar que zombar de alguém em dificuldade social causa sofrimento.
O aluno pode acreditar que um grupo tem o direito de escolher quem fica junto, confundindo exclusão com preferência pessoal.
Raio-X da questão
solidariedade e empatia
diagnostico
empatia e solidariedade · comportamento social adequado
Revisar a importância de incluir os colegas nas atividades.
Escolher uma alternativa que demonstra exclusão ou falta de empatia, como ignorar ou rir do colega.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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