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Matemática7º anoBNCC EF07MA29Média⏱ medio

Um campo retangular tem 8 m de largura e 15 m de comprimento. Qual é a medida da diagonal desse campo, usando…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07MA29

Resolver e elaborar problemas que envolvam medidas de grandezas inseridos em contextos oriundos de situações cotidianas ou de outras áreas do conhecimento, reconhecendo que toda medida empírica é aproximada.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Um campo retangular tem 8 m de largura e 15 m de comprimento. Qual é a medida da diagonal desse campo, usando o teorema de Pitágoras?

  1. A) 15 m
  2. B) 120 m
  3. C) 7 m
  4. D) 23 m
  5. E) 17 m

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Identifique os dados. O campo é retangular, com largura de 8 m e comprimento de 15 m. A diagonal divide o retângulo em dois triângulos retângulos, cujos catetos são 8 m e 15 m e cuja hipotenusa é a diagonal. Passo 2: Aplique o teorema de Pitágoras: diagonal^2 = 8^2 + 15^2. Passo 3: Calcule as potências: 8^2 = 64 e 15^2 = 225. Passo 4: Some os valores: 64 + 225 = 289. Passo 5: Extraia a raiz quadrada: diagonal = raiz de 289 = 17 m. Passo 6: Conclusão: a diagonal mede 17 m, alternativa E, que coincide com o gabarito oficial. Por que as outras estão erradas: A) 15 m é o comprimento, que é um cateto e, por ser menor que a hipotenusa, não pode ser a diagonal. B) 120 m é o produto 8 x 15, que dá a área do campo e não a diagonal. C) 7 m é a diferença 15 - 8, que não corresponde ao teorema de Pitágoras. D) 23 m é a soma 8 + 15, que ignora o quadrado dos catetos e a raiz quadrada.

💡 Dica: Aplique o teorema de Pitágoras para encontrar a diagonal.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

O aluno toma o comprimento de 15 m como sendo a própria diagonal, sem aplicar Pitágoras. Pode também achar que a diagonal é igual ao maior lado.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno multiplica largura por comprimento (8 x 15 = 120), confundindo a fórmula da área com a do teorema de Pitágoras.

C Erradaerro: Procedimental

O aluno subtrai os lados (15 - 8 = 7), tratando a diagonal como uma diferença entre as medidas em vez de usar a soma dos quadrados dos catetos.

D Erradaerro: Procedimental

O aluno soma as medidas dos lados (8 + 15 = 23), sem elevar ao quadrado nem extrair a raiz quadrada, como se estivesse calculando um perímetro parcial.

E Correta

A diagonal é a hipotenusa do triângulo retângulo formado pela largura, pelo comprimento e pela diagonal. Assim, d² = 8² + 15² = 64 + 225 = 289. Como 17² = 289, a diagonal mede 17 m.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

teorema de Pitágoras

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

teorema de Pitágoras · triângulos retângulos

📚 Reveja

Revisar o teorema de Pitágoras e suas aplicações em triângulos retângulos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a aplicação do teorema de Pitágoras, utilizando a soma dos lados em vez do cálculo da hipotenusa.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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