Observe o vídeo de bebês dançando. Eles se movem seguindo o ritmo e trocam olhares. Que habilidade motora está…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Observe o vídeo de bebês dançando. Eles se movem seguindo o ritmo e trocam olhares. Que habilidade motora está sendo desenvolvida?
- A) Força
- B) Agilidade
- C) Coordenação motora
- D) Resistência
- E) Equilíbrio
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique o que a questão pede: a habilidade motora desenvolvida quando bebês dançam seguindo o ritmo e trocam olhares, ou seja, movimentos do corpo organizados e sincronizados com um estímulo (a música) e com a interação visual.
- Relembre o conceito. Coordenação motora é a capacidade de combinar movimentos de diferentes partes do corpo, em sequência e com precisão, muitas vezes guiada pela visão e por estímulos externos, como o ritmo musical.
- Aplique ao caso. Ao seguir o ritmo, o bebê precisa alinhar braços, pernas e tronco em tempos determinados, e ao trocar olhares ele integra visão e movimento. Esse conjunto de ajustes motores coordenados caracteriza a coordenação motora, que é o gabarito.
- Analise as alternativas erradas. A) Força: relaciona-se à capacidade de exercer tensão ou vencer resistência com os músculos, não à organização temporal dos gestos. B) Agilidade: é a rapidez de mudar de direção ou posição, e o vídeo não destaca velocidade. D) Resistência: diz respeito a sustentar esforço por tempo prolongado, o que não é o foco da cena. E) Equilíbrio: manter o corpo estável, mas a questão enfatiza o ritmo e a sincronização de movimentos, não a estabilidade postural.
- Conclusão: a habilidade que o enunciado destaca é a coordenação motora, alternativa C.
💡 Dica: Observe os movimentos e a interação dos bebês.
Alternativa por alternativa
Associa qualquer movimento do bebê a força física, pensando que dançar exige músculos fortes. Não percebe que o foco está na organização dos gestos.
Por que engana: Confundir a coordenação motora com a força, acreditando que a força é a principal habilidade desenvolvida ao dançar.
Confunde agilidade, que é rapidez de deslocamento e mudança de direção, com a capacidade de se mover acompanhando o ritmo. Interpreta o movimento como sinônimo de rapidez.
Movimentos em dança requerem coordenação.
Acha que a cena trata de manter o esforço por muito tempo, por ver os bebês se movimentando continuamente. Não considera que o enunciado destaca a sincronização e não a duração do esforço.
Foca no fato de os bebês estarem em pé ou se equilibrando durante a dança e conclui que a habilidade é o equilíbrio. Não percebe que o ponto central é o ritmo e a troca de olhares.
Raio-X da questão
habilidade motora
diagnostico
habilidades motoras básicas · ritmo e movimento
Revisar as habilidades motoras em bebês.
Confundir a coordenação motora com a força, acreditando que a força é a principal habilidade desenvolvida ao dançar.
saude
autogestao
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Um bebê observa uma dança e imita os movimentos com o corpo. Qual habilidade ele está demonstrando?
- Ao observar um vídeo de bebês dançando, o que você percebe sobre como eles usam o corpo para expressar emoções?
- Imitar o movimento de um adulto dançando pode ajudar a criança a desenvolver qual habilidade?
- Um grupo de bebês está aprendendo uma dança. Como eles podem usar seus olhares para se comunicar durante a dança?
- Em uma atividade de música, um grupo de bebês faz movimentos com as mãos e os pés. O que essa atividade pode ensinar…
- Durante uma dança, os bebês expressam alegria. Que movimentos podem eles fazer?
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog