In class, students use tablets to watch videos, search for information, and work together on projects. These…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar o assunto de um texto, reconhecendo sua organização textual e palavras cognatas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
In class, students use tablets to watch videos, search for information, and work together on projects. These tools make lessons more interesting and help students understand new ideas. The teacher still guides the learning. Which sentence best summarizes the main idea of the text?
- A) Students use technology mainly to watch videos.
- B) Technology helps students learn in different ways.
- C) Technology makes lessons more interesting for students.
- D) Technology replaces the teacher during classroom activities.
- E) Teachers use technology to guide students’ learning.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o texto inteiro e identifique a ideia que o resume. O texto diz que, em aula, os alunos usam tablets para assistir a vídeos, pesquisar informações e trabalhar em projetos em grupo. Depois afirma que essas ferramentas tornam as aulas mais interessantes e ajudam a compreender ideias novas, e termina dizendo que o professor continua orientando o aprendizado.
- Procure a frase que abrange todas essas informações. A alternativa B, 'Technology helps students learn in different ways', cobre os vídeos, as pesquisas e os projetos (formas diferentes de aprender) e o fato de a tecnologia ajudar na compreensão.
- Verifique por que as outras alternativas não servem como ideia principal. A alternativa A é restrita demais, pois trata apenas dos vídeos, que são só um dos exemplos citados. A alternativa C retoma um detalhe do texto (aulas mais interessantes), mas não engloba a ideia de aprendizagem de formas variadas. A alternativa D contradiz o texto, que afirma que o professor continua guiando a aprendizagem. A alternativa E inverte o papel descrito: o texto diz que a tecnologia torna as aulas interessantes e ajuda a compreender, e não que serve para o professor guiar os alunos.
- Conclusão: o gabarito oficial B está correto, pois é a síntese mais ampla e fiel ao conteúdo do texto.
💡 Dica: Identifique a ideia principal do parágrafo.
Alternativa por alternativa
O aluno tomou um exemplo específico (assistir a vídeos) como se fosse a ideia central do texto, quando ele é apenas um dos usos citados.
Por que engana: O aluno pode resumir a ideia principal de forma muito ampla, como 'Tecnologia é usada em todo lugar', sem focar no contexto educacional.
O texto apresenta a tecnologia como uma ferramenta usada pelos alunos para assistir a vídeos, pesquisar, trabalhar em grupo e compreender novas ideias. Portanto, a alternativa correta resume que a tecnologia ajuda os estudantes a aprender de diferentes maneiras.
O aluno destacou o efeito mencionado no texto (aulas mais interessantes) e o tomou como ideia principal, sem perceber que o texto trata de vários modos de aprender.
O aluno acredita que a tecnologia substitui o professor, uma intuição comum, mas o texto afirma explicitamente que o professor continua guiando o aprendizado.
O aluno trocou o sujeito da ação: o texto diz que a tecnologia ajuda os alunos a aprender e que o professor continua orientando, mas não que professores usam a tecnologia para guiar a aprendizagem.
Raio-X da questão
resumo de texto
fixacao
resumo de texto · identificacao de ideias principais
Revisar como identificar a ideia principal em um texto.
O aluno pode resumir a ideia principal de forma muito ampla, como 'Tecnologia é usada em todo lugar', sem focar no contexto educacional.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cotidiano
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