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A school health campaign explains that healthy eating depends on including fruits and vegetables in daily…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09LI02

Compilar as ideias-chave de textos por meio de tomada de notas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

A school health campaign explains that healthy eating depends on including fruits and vegetables in daily meals because they provide essential nutrients. The campaign also recommends drinking water, exercising regularly, getting enough sleep, reading food labels, planning purchases, considering prices, avoiding sugary drinks, choosing appropriate snacks, and learning simple recipes. However, these recommendations support the central message about the nutritional value of fruits and vegetables. Based on the text, which set of keywords best identifies its central information?

  1. A) Sugary drinks, snacks, recipes.
  2. B) Labels, purchases, prices.
  3. C) Water, exercise, sleep.
  4. D) Daily meals, health campaign, recommendations.
  5. E) Fruits, vegetables, nutrients.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. O texto afirma que a alimentação saudável depende de incluir frutas e legumes nas refeições diárias, porque eles fornecem nutrientes essenciais. Esta é a ideia central.
  2. O restante do texto lista várias recomendações (beber água, praticar exercícios, dormir bem, ler rótulos, planejar compras, considerar preços, evitar bebidas açucaradas, escolher lanches adequados e aprender receitas simples), mas o próprio texto diz que essas recomendações apoiam a mensagem central sobre o valor nutricional de frutas e legumes. Logo, são detalhes de apoio, não a informação central.
  3. Procuramos o conjunto de palavras-chave que resume a ideia central: frutas, legumes e nutrientes. Essas três palavras condensam exatamente o argumento do texto (frutas e legumes fornecem nutrientes essenciais).
  4. Por que as outras estão erradas:
  5. A) Bebidas açucaradas, lanches e receitas são temas secundários citados na lista de recomendações, não a mensagem central.
  6. B) Rótulos, compras e preços aparecem apenas como recomendações de apoio, sem serem o foco do texto.
  7. C) Água, exercício e sono são também recomendações acessórias da campanha, mencionadas como apoio à ideia principal.
  8. D) Refeições diárias, campanha e recomendações são termos gerais do contexto, mas não identificam o conteúdo específico do argumento.
  9. Resposta: alternativa E, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Identifique as palavras que resumem as ideias principais do texto.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno tomou um trio de recomendações da lista como se fossem a ideia central, sem perceber que o texto as apresenta como apoio à mensagem sobre frutas e legumes.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno selecionou termos de hábitos de consumo e compra que aparecem no meio da lista, confundindo um item de apoio com o assunto principal do texto.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno destacou hábitos saudáveis gerais (água, exercício, sono) que são muito conhecidos, guiado pela intuição de que 'saúde' se resume a esses cuidados, em vez de seguir o argumento do texto.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno escolheu palavras genéricas do contexto (refeições, campanha, recomendações) que aparecem no texto, mas são termos amplos que não identificam o conteúdo específico da mensagem central.

E Correta

A ideia central do texto é que uma alimentação saudável deve incluir frutas e vegetais, pois eles fornecem nutrientes essenciais. As demais informações aparecem como recomendações complementares, não como foco principal.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado depende_texto
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

palavras-chave em textos

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

identificacao de palavras-chave · análise de textos

📚 Reveja

Revisar como identificar informações principais em textos.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir palavras relacionadas à saúde com aquelas que não são diretamente relevantes para o tema de alimentação saudável.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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