Eating healthy is essential for a good life. It gives our bodies important nutrients and helps us feel more…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar o assunto de um texto, reconhecendo sua organização textual e palavras cognatas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Eating healthy is essential for a good life. It gives our bodies important nutrients and helps us feel more energetic. Choosing fruits, vegetables, and whole grains can support our health every day. Based on the text, what is its main argument?
- A) Eating healthy is essential for a good life.
- B) People should choose fruits and vegetables.
- C) Eating healthy provides important nutrients.
- D) Eating healthy helps people feel more energetic.
- E) Whole grains can support daily health.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede o argumento principal do texto, ou seja, a ideia central que o autor defende e que sustenta os demais trechos. Passo 2: O texto afirma logo na primeira frase que comer de forma saudável é essencial para uma vida boa. As frases seguintes apenas apresentam razões ou exemplos que sustentam essa ideia: nutrientes importantes, mais energia e escolhas de frutas, verduras e grãos integrais. Passo 3: A alternativa A reproduz exatamente essa tese central, por isso é a correta, e o gabarito oficial está correto. Passo 4: A alternativa B está errada porque é uma recomendação específica sobre frutas e verduras, que aparece no texto apenas como exemplo, e não a ideia principal. Passo 5: A alternativa C está errada porque trata de um dos motivos secundários, os nutrientes, e não da conclusão geral do texto. Passo 6: A alternativa D está errada porque mencionar mais energia é um benefício pontual citado no texto, e não o argumento central. Passo 7: A alternativa E está errada porque fala apenas dos grãos integrais, um detalhe de exemplo, e não da tese principal.
💡 Dica: Identifique o argumento principal do texto apresentado.
Alternativa por alternativa
The sentence presents the central idea of the text. The other sentences give reasons and examples that support this argument, such as getting nutrients, feeling energetic, and choosing healthy foods.
O aluno tomou uma recomendação específica sobre frutas e verduras como se fosse a tese do texto, quando ela é apenas um exemplo de como alimentar-se bem.
O aluno confundiu um benefício secundário, a presença de nutrientes importantes, com a conclusão geral do texto, sem perceber que ela serve de justificativa para a ideia principal.
O aluno destacou um efeito pontual citado no texto, sentir-se mais energético, e tomou um detalhe de apoio como argumento principal.
O aluno pegou o exemplo mais específico do último período, os grãos integrais, e o considerou a ideia central, em vez de perceber que ele é apenas um dos exemplos de alimentação saudável.
Por que engana: Confundir opinioes ou detalhes com o argumento principal do texto.
Raio-X da questão
alimentação saudável
avaliacao
compreensao de texto em ingles · vocabulario basico sobre alimentacao
Revisar os benefícios de uma alimentação saudável.
Confundir opinioes ou detalhes com o argumento principal do texto.
saude
pensamento_critico
cotidiano
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