Durante um piquenique, as crianças decidem compartilhar os lanches. O que acontece quando uma criança pega o…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante um piquenique, as crianças decidem compartilhar os lanches. O que acontece quando uma criança pega o lanche de outra sem pedir?
- A) Todos ficam felizes e compartilham menos.
- B) A criança que perdeu o lanche se sente feliz.
- C) A amizade entre as crianças se fortalece.
- D) A criança que pegou o lanche deve pedir desculpas.
- E) Nada muda entre as crianças depois disso.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A questão pede o que acontece quando uma criança pega o lanche de outra sem pedir. Ela trata de convivência e de respeito ao outro, não de cálculo ou de conteúdo específico. Passo 2: Pegar algo que pertence a outra pessoa sem permissão é uma falta de respeito. Quem sofre essa ação costuma ficar chateado, e o comportamento normal esperado é reparar o erro. Passo 3: A alternativa D é a que melhor expressa esse raciocínio, pois a criança que pegou o lanche deve reconhecer o erro e pedir desculpas. Passo 4: A alternativa A está errada porque não há motivo para todos ficarem felizes com a situação, e compartilhar menos não é consequência lógica dela. Passo 5: A alternativa B está errada porque a criança que perdeu o lanche normalmente fica triste ou incomodada, não feliz. Passo 6: A alternativa C está errada porque um ato de desrespeito tende a enfraquecer a confiança entre as crianças, e não a fortalecer. Passo 7: A alternativa E está errada porque a situação costuma gerar desconforto e mudança na relação, já que a confiança fica abalada. Passo 8: Conclusão: a resposta correta é a D, que corresponde ao gabarito oficial.
💡 Dica: Pense nas regras de convivência e respeito ao próximo.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter imaginado que compartilhar tudo gera alegria coletiva, ignorando que a ação foi feita sem pedir e não como divisão combinada.
Por que engana: As crianças podem achar que pegar o lanche de outra sem pedir é aceitável, confundindo isso com um ato de amizade.
O aluno pode ter entendido que a criança prejudicada ficaria aliviada ou feliz por ter 'compartilhado' algo, quando na verdade ela foi privada do próprio lanche.
O aluno pode ter associado qualquer interação entre crianças, inclusive uma situação de desrespeito, a uma aproximação positiva, sem considerar o impacto do ato.
Isso ajuda a restaurar a confiança e o respeito mútuo.
O aluno pode ter pensado que um episódio pontual não deixa marcas, desconsiderando que a quebra de confiança costuma afetar a relação entre as pessoas.
Raio-X da questão
compartilhamento e respeito
diagnostico
compartilhamento · respeito
Revisar a importância de pedir antes de pegar algo de outra pessoa.
As crianças podem achar que pegar o lanche de outra sem pedir é aceitável, confundindo isso com um ato de amizade.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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