Num jogo de esconde-esconde, como as crianças se utilizam do corpo para encontrar os amigos?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Demonstrar controle e adequação do uso de seu corpo em brincadeiras e jogos, escuta e reconto de histórias, atividades artísticas, entre outras possibilidades.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Num jogo de esconde-esconde, como as crianças se utilizam do corpo para encontrar os amigos?
- A) Usam apenas a visão
- B) Se escondem também
- C) Movimentam-se e olham ao redor
- D) Ficam parados esperando
- E) Gritam os nomes dos amigos
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A pergunta pede como as crianças usam o corpo para encontrar os amigos no esconde-esconde. A resposta deve envolver ação corporal, não apenas uma ideia isolada.
- Ao procurar, a criança se desloca pelo espaço, muda de posição e observa o ambiente em volta. Esses movimentos e o olhar atento aos arredores são o uso do corpo para localizar os colegas. Por isso a alternativa C está correta e coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada porque o corpo não se limita à visão; o jogo exige deslocamento, e a pergunta fala em usar o corpo como um todo.
- A alternativa B está errada porque se esconder é o que a criança faz para não ser encontrada, não o que ela faz para encontrar os outros.
- A alternativa D está errada porque ficar parado esperando não ajuda a localizar os amigos, que se movimentam para se esconder.
- A alternativa E está errada porque gritar os nomes não é uma forma de usar o corpo para procurar e, além disso, entregaria a posição dos outros no jogo.
- Conclusão: a resposta correta é a C, pois descreve o uso do corpo em movimento e na observação do entorno, que é o que a questão pede.
💡 Dica: Pense em como o corpo pode ajudar na busca.
Alternativa por alternativa
O aluno restringe o uso do corpo aos olhos, ignorando que o deslocamento e a movimentação também fazem parte da busca.
Por que engana: As crianças podem achar que apenas olhar ao redor é suficiente, sem considerar a importância de se movimentar para encontrar os amigos.
O aluno confunde a ação de se esconder, que é do jogador escondido, com a estratégia de encontrar os colegas.
É necessário se movimentar e observar para encontrar.
O aluno acha que esperar parado é uma forma de encontrar os amigos, com base na intuição de que quem espera acaba sendo visto, sem perceber que a busca exige movimento.
O aluno imagina que a voz é o principal recurso do jogo e não percebe que gritar os nomes não usa o corpo para procurar e denuncia a posição dos colegas.
Raio-X da questão
movimento corporal
fixacao
movimento corporal · percepção espacial
Revisar como o corpo se movimenta em jogos.
As crianças podem achar que apenas olhar ao redor é suficiente, sem considerar a importância de se movimentar para encontrar os amigos.
saude
tomada_decisao
cotidiano
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