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Corpo, Gestos e MovimentoCrianças pequenas (4a-5a11m)BNCC EI03CG03Difícil⏱ curto

Em um jogo de esconde-esconde, como as crianças se movimentam para se esconder?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI03CG03

Criar movimentos, gestos, olhares e mímicas em brincadeiras, jogos e atividades artísticas como dança, teatro e música.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em um jogo de esconde-esconde, como as crianças se movimentam para se esconder?

  1. A) Correr e gritar.
  2. B) Se esconder em áreas visíveis.
  3. C) Movimentar-se sem fazer barulho.
  4. D) Esconder-se ao ar livre apenas.
  5. E) Ficar sempre no mesmo lugar.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. A questão pergunta como as crianças se movimentam para se esconder em um jogo de esconde-esconde. A ideia central é que quem se esconde precisa passar despercebido, e isso exige movimentos discretos. Passo 2: Analisando as alternativas, a C (Movimentar-se sem fazer barulho) descreve exatamente esse comportamento: silêncio e cautela para não ser encontrado. Passo 3: A alternativa A está errada porque correr e gritar chama a atenção e denuncia a posição de quem se esconde. Passo 4: A alternativa B está errada porque esconder-se em áreas visíveis contraria o objetivo do jogo, pois quem fica visível é facilmente encontrado. Passo 5: A alternativa D está errada porque restringe o esconderijo a locais ao ar livre, o que não é uma característica do movimento de se esconder; o jogo pode acontecer em ambientes internos também. Passo 6: A alternativa E está errada porque ficar sempre no mesmo lugar torna o esconderijo previsível e fácil de descobrir, além de não representar um movimento de busca por abrigo. Passo 7: Conclusão: o gabarito oficial C está correto, pois a discrição e o silêncio são o que define a forma de movimentação de quem se esconde.

💡 Dica: Observe como as crianças se movem durante o jogo.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que a movimentação durante o jogo deve ser barulhenta e agitada, como em brincadeiras de correria em geral.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno confunde o sentido da palavra esconder, imaginando que se esconder pode ser ficar em locais visíveis, talvez por tomar a expressão de forma literal ou ao ler o enunciado de maneira apressada.

Por que engana: As crianças podem confundir a ideia de se esconder com a de se expor, escolhendo áreas visíveis para se esconder.

C Correta

Silêncio é essencial para se esconder.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno entende que esconder-se só é possível ao ar livre, generalizando a imagem de brincadeiras de rua para todo tipo de esconde-esconde, sem considerar ambientes internos.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que permanecer parado no mesmo lugar é a melhor estratégia para não ser visto, sem perceber que a imobilidade total torna o esconderijo previsível e fácil de encontrar.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico baixo
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 abertura
🎯 Conceito central

movimento infantil

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

movimento infantil · estrategias de esconder

📚 Reveja

Revisar as formas de movimento e brincadeiras infantis.

⚠️ Erro mais comum

As crianças podem confundir a ideia de se esconder com a de se expor, escolhendo áreas visíveis para se esconder.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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