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O eu, o outro e o nósBebês (0-1a6m)BNCC EI01EO06Média⏱ medio

Em uma roda de dança, as crianças se revezam mostrando seus movimentos. João, que é mais tímido, prefere…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI01EO06

Interagir com outras crianças da mesma faixa etária e adultos, adaptando-se ao convívio social.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma roda de dança, as crianças se revezam mostrando seus movimentos. João, que é mais tímido, prefere observar. Como você pode ajudar João a se sentir valorizado e respeitado pelos amigos?

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Para ajudar João, convém incentivá-lo a se juntar aos outros, elogiando suas tentativas e respeitando seu espaço. O respeito e a valorização vêm de um ambiente acolhedor, onde cada movimento é celebrado.

Explicação

Incentivar João a participar e elogiar suas tentativas promove sua autoconfiança e sensação de pertencimento. Criar um ambiente acolhedor é fundamental para que ele se sinta seguro para se expressar. O respeito ao seu espaço pessoal garante que suas escolhas sejam valorizadas, respeitando seu tempo e limites.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio
🎯 Conceito central

valorização e respeito

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

valorização e respeito

📚 Reveja

Revisar formas de inclusão e apoio a colegas tímidos.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode sugerir que João deve dançar mesmo se não quiser, ignorando sua timidez.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

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