Em um jogo de grupo, todos devem compartilhar suas ideias para criar uma nova regra. Qual é a melhor forma de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um jogo de grupo, todos devem compartilhar suas ideias para criar uma nova regra. Qual é a melhor forma de garantir que todos sejam ouvidos?
- A) Deixar que apenas o líder fale.
- B) Fazer um sorteio para decidir.
- C) Dar tempo para cada um expressar sua ideia.
- D) Criar regras sem ouvir os outros.
- E) Focar apenas em quem tem mais experiência.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A pergunta pede a forma de garantir que todos sejam ouvidos durante a criação de uma regra em grupo. Para isso, cada pessoa precisa ter espaço real para apresentar sua ideia. Passo 2: A alternativa C, dar tempo para cada um expressar sua ideia, é a única que cria esse espaço de forma direta e justa, porque todos participam da discussão antes da decisão. Passo 3: A alternativa A está errada, pois deixar que apenas o líder fale exclui os demais da construção da regra. A alternativa B está errada, pois um sorteio decide por acaso e não ouve as ideias de ninguém. A alternativa D está errada, pois criar regras sem ouvir os outros contraria o objetivo de compartilhar ideias. A alternativa E está errada, pois focar apenas em quem tem mais experiência deixa de lado as contribuições dos demais. Passo 4: O gabarito oficial C está correto, sem divergências com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Pense em estratégias de escuta ativa.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a liderança concentra o conhecimento e que a fala de uma só pessoa basta para orientar o grupo. Ele confunde organização com centralização da decisão.
Por que engana: Os alunos podem achar que apenas o líder deve falar, ignorando a importância da participação de todos.
O aluno pensa que sortear é uma forma neutra e rápida de garantir igualdade, sem perceber que o sorteio decide sem ouvir as ideias de todos. Ele confunde justiça na escolha com participação na discussão.
Dar tempo para que todos falem garante mais participação.
O aluno lê o enunciado de forma invertida ou desatenta, supondo que a regra pode ser criada rapidamente sem consultar o grupo. Ele ignora que o objetivo é justamente o compartilhamento de ideias.
O aluno supõe que a experiência é o critério mais confiável para escolher ideias, dando peso maior a quem tem mais vivência. Ele não percebe que isso silencia os demais participantes.
Raio-X da questão
escuta ativa
fixacao
escuta ativa · trabalho em grupo
Revisar técnicas de comunicação em grupo.
Os alunos podem achar que apenas o líder deve falar, ignorando a importância da participação de todos.
cidadania_etica
colaboracao
cotidiano
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