Technology is part of our daily lives. We use phones and computers to study, communicate and find information…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar o assunto de um texto, reconhecendo sua organização textual e palavras cognatas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Technology is part of our daily lives. We use phones and computers to study, communicate and find information. Some students use digital games and videos to relax after school. Technology can make many activities easier, but we need to use it responsibly and take breaks from screens. Leia o primeiro e o último parágrafo do texto. Qual alternativa resume melhor a mensagem principal apresentada nesses parágrafos?
- A) A tecnologia pode facilitar a vida quando é usada com responsabilidade.
- B) A tecnologia torna todas as tarefas fáceis e rápidas.
- C) A tecnologia é útil somente para diversão e descanso.
- D) A tecnologia deve substituir as pessoas no trabalho e na escola.
- E) A tecnologia causa mais problemas do que benefícios.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o primeiro parágrafo, que diz que a tecnologia faz parte da vida diária e é usada para estudar, comunicar e buscar informações. Esse trecho mostra que a tecnologia tem utilidade real.
- Leia o último parágrafo, que afirma que a tecnologia pode facilitar muitas atividades, mas deve ser usada com responsabilidade e com pausas das telas. Esse trecho traz a conclusão e a ideia de cuidado no uso.
- Junte as duas ideias. A mensagem principal é que a tecnologia é útil e pode facilitar a vida, desde que seja usada com responsabilidade. A alternativa A resume exatamente isso.
- Verifique as alternativas erradas. A alternativa B é errada porque o texto fala em muitas atividades, não em todas, e não diz que as tarefas são sempre rápidas. A alternativa C é errada porque o texto afirma que a tecnologia serve para estudar e buscar informações, não só para diversão. A alternativa D é errada porque o texto não defende que a tecnologia substitua as pessoas. A alternativa E é errada porque o texto apresenta a tecnologia como útil e não diz que ela causa mais problemas do que benefícios.
- Conclusão: o gabarito oficial A está correto, pois é a única alternativa compatível com os dois parágrafos analisados.
💡 Dica: Identifique as ideias principais nos parágrafos solicitados.
Alternativa por alternativa
O primeiro parágrafo mostra que a tecnologia está presente em atividades diárias, como estudar e comunicar-se. O último afirma que ela pode facilitar várias atividades, mas deve ser usada com responsabilidade. Portanto, a melhor síntese reúne essas duas ideias.
O aluno acredita que a tecnologia torna todas as tarefas fáceis e rápidas, exagerando a frase do último parágrafo sobre muitas atividades.
O aluno associa a tecnologia apenas ao lazer, por causa do segundo parágrafo sobre jogos e vídeos, e ignora que o primeiro parágrafo fala de estudo e informação.
O aluno imagina que, se a tecnologia é tão útil, ela deveria tomar o lugar das pessoas, uma ideia que não aparece em nenhum dos parágrafos lidos.
O aluno pensa que, por causa da necessidade de pausas e de uso responsável, a tecnologia só traz problemas, ignorando a ideia central de que ela facilita atividades.
Por que engana: O aluno pode confundir a ideia central do texto, escolhendo uma alternativa que minimiza a importância da tecnologia.
Raio-X da questão
resumo de texto
avaliacao
leitura e interpretação de texto · resumo de ideias principais
Revisar como identificar a ideia principal em um texto.
O aluno pode confundir a ideia central do texto, escolhendo uma alternativa que minimiza a importância da tecnologia.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cotidiano
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