Durante uma aula de dança, os alunos precisam imitar diferentes animais. O que essa atividade ajuda a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Imitar gestos e movimentos de outras crianças, adultos e animais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma aula de dança, os alunos precisam imitar diferentes animais. O que essa atividade ajuda a expressar?
- A) Agressividade
- B) Alegria
- C) Tristeza
- D) Indiferença
- E) Desespero
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questao pergunta o que a atividade de imitar animais em uma aula de danca ajuda a expressar. Nao ha texto de apoio, entao a analise depende do contexto escolar da atividade. Passo 2: Imitar animais e uma atividade ludica, de improvisacao corporal e imaginacao, comum na educacao infantil e no ensino de danca. Ela estimula o movimento espontaneo, o brincar e a descontracao do corpo. Passo 3: Nesse contexto, o estado emocional mais coerente com a brincadeira e a alegria, que aparece na movimentacao leve, animada e divertida dos alunos. Passo 4: A alternativa A (Agressividade) nao combina com a proposta, pois imitar animais nao exige hostilidade. Passo 5: A alternativa C (Tristeza) e incompativel com uma atividade de brincadeira e movimento expressivo. Passo 6: A alternativa D (Indiferenca) contraria o engajamento corporal que a atividade pede. Passo 7: A alternativa E (Desespero) seria um estado emocional de angustia, sem relacao com a proposta ludica. Passo 8: O gabarito oficial e B, e a minha analise chega a mesma conclusao. Observacao: a questao nao especifica o objetivo pedagogico da aula, entao a resposta se apoia na leitura mais provavel da atividade como brincadeira expressiva.
💡 Dica: Pense sobre as emoções e expressões que os animais representam.
Alternativa por alternativa
O aluno pode associar o movimento de animais a forca, bicho selvagem e ataque, interpretando a atividade como expressao de bravura ou hostilidade.
Por que engana: Confundir a expressão de alegria com emoções negativas, como agressividade ou tristeza, ao imitar os animais.
Expressar alegria é central na dança.
O aluno pode imaginar que a dramatizacao de animais exige postura contida, lenta ou melancolica, confundindo expressao corporal com estado emocional negativo.
O aluno pode entender que, por ser apenas uma imitacao, a atividade nao expressa nenhum sentimento, ignorando que a expressao corporal e sempre emocional.
O aluno pode associar intensidade de movimento a angustia, tomando qualquer movimento vigoroso ou exagerado como sinal de desespero.
Raio-X da questão
expressão corporal
fixacao
expressão emocional · imitação de movimentos
Revisar como a dança pode ajudar na expressão de sentimentos e emoções.
Confundir a expressão de alegria com emoções negativas, como agressividade ou tristeza, ao imitar os animais.
multiculturalismo
empatia
cotidiano
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