Durante a atividade de grupo, você percebeu que um colega estava triste e isolado. O que você pode fazer para…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante a atividade de grupo, você percebeu que um colega estava triste e isolado. O que você pode fazer para ajudá-lo?
- A) Ignorar e continuar a atividade.
- B) Rir dele para chamar a atenção.
- C) Chamar um outro colega para brincar com ele.
- D) Dizer que ele deve se sentir melhor logo.
- E) Pedir para ele ir embora.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede uma atitude de ajuda diante de um colega triste e isolado durante uma atividade de grupo. Ajudar significa acolher, incluir e aproximar a pessoa do grupo, sem humilhá-la nem excluí-la ainda mais.
- A alternativa C (chamar outro colega para brincar com ele) é a que promove inclusão e acolhimento, quebrando o isolamento de forma gentil e concreta. Concordo com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada porque ignorar o colega mantém o isolamento e demonstra indiferença ao sofrimento dele.
- A alternativa B está errada porque rir de alguém triste aumenta o constrangimento e é uma forma de agressão.
- A alternativa D está errada porque dizer que ele deve se sentir melhor logo minimiza o sentimento dele e não oferece apoio real.
- A alternativa E está errada porque mandar o colega ir embora o exclui ainda mais, o oposto de ajudar.
💡 Dica: Pense em ações que promovam a inclusão.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que, para não atrapalhar a atividade, basta não se envolver com o problema do colega, como se a tarefa do grupo tivesse prioridade sobre o bem-estar de quem está triste.
O aluno pensa que humor ou provocação pode animar alguém triste, sem perceber que rir de uma pessoa que está mal a constrange e aumenta o sofrimento.
Chamar um colega ajuda a incluir a pessoa e melhorar seu humor.
O aluno supõe que dizer a alguém triste que ele deve melhorar logo é uma forma de apoio, sem perceber que isso ignora e minimiza o sentimento da outra pessoa.
Por que engana: O aluno pode confundir a necessidade de ajudar com a ideia de ignorar ou rir do colega, não percebendo a importância da empatia.
O aluno entende que afastar o colega do grupo resolveria o problema, confundindo afastamento com cuidado, quando na prática a exclusão agrava o isolamento.
Raio-X da questão
empatia e solidariedade
diagnostico
noções de empatia · interação social
Revisar como agir em situações de exclusão social.
O aluno pode confundir a necessidade de ajudar com a ideia de ignorar ou rir do colega, não percebendo a importância da empatia.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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