Durante uma atividade de grupo, você percebe que um colega está triste porque ninguém quer brincar com ele. O…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma atividade de grupo, você percebe que um colega está triste porque ninguém quer brincar com ele. O que você poderia fazer para ajudá-lo?
- A) Ignorar a situação.
- B) Brincar sozinho.
- C) Convidar o colega para brincar.
- D) Falar mal dos outros para ele.
- E) Contar a um adulto para que ele ajude.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado pede uma ação que ajude um colega triste porque ninguém quer brincar com ele. Passo 2: Analisando as alternativas, a ação mais direta é fazer o colega se sentir incluído, o que é feito convidando-o para brincar. Passo 3: Por isso a alternativa C é a correta, e concordo com o gabarito oficial. Passo 4: A alternativa A está errada porque ignorar a situação mantém o colega sozinho e triste. Passo 5: A alternativa B está errada porque brincar sozinho não ajuda o colega e reforça o isolamento. Passo 6: A alternativa D está errada porque falar mal dos outros cria conflito e prejudica o grupo, em vez de ajudar. Passo 7: A alternativa E não está errada em si, pois procurar um adulto pode ser útil em situações mais graves, mas não é a ação direta pedida pela questão, que pergunta o que você pode fazer para ajudar, e a própria atitude de incluir o colega é a resposta mais imediata e adequada ao contexto de atividade em grupo.
💡 Dica: Pense em ações que promovam a inclusão.
Alternativa por alternativa
Acredita que não se envolver em um problema alheio é a postura correta, como se a tristeza do colega não fosse responsabilidade de ninguém do grupo.
Por que engana: O aluno pode confundir a melhor ação a ser tomada, escolhendo ignorar a situação ou falar mal dos outros, em vez de ajudar o colega.
Entende que se afastar do grupo e brincar sozinho resolve o isolamento, quando na verdade isso reforça a exclusão do colega, que continua de fora.
Convidá-lo pode fazê-lo se sentir incluído.
Imagina que criar um clima de rejeição contra os outros colegas pode fazer o colega se sentir melhor, ignorando que falar mal de terceiros gera conflito e não promove inclusão.
Supõe que a ajuda só é válida se for delegada a um adulto, desconsiderando que o próprio aluno pode agir diretamente para incluir o colega na atividade.
Raio-X da questão
empatia e inclusão
diagnostico
noções de empatia · interação social
Revisar como ser um bom amigo e ajudar os outros.
O aluno pode confundir a melhor ação a ser tomada, escolhendo ignorar a situação ou falar mal dos outros, em vez de ajudar o colega.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
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