Em um dia de sol, as crianças brincaram com diversos materiais. Qual propriedade os ajudou a identificar que o…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um dia de sol, as crianças brincaram com diversos materiais. Qual propriedade os ajudou a identificar que o metal estava quente?
- A) Cor
- B) Sabor
- C) Odor
- D) Textura
- E) Temperatura
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Ele pergunta qual propriedade permitiu às crianças perceber que o metal estava quente, ou seja, qual característica do objeto foi detectada ao tocá-lo. Passo 2: Pense no que significa estar quente. Um corpo quente tem temperatura mais alta do que o corpo de quem o toca, e essa diferença é percebida pelo tato como sensação de calor. Passo 3: A propriedade que mede o grau de calor de um corpo e que o tato consegue perceber é a temperatura. Portanto, a resposta correta é a alternativa E. Passo 4: Por que as outras estão erradas: a cor (A) é percebida pela visão e não indica se um objeto está quente; o sabor (B) é percebido pela língua e não serve para identificar temperatura ao tocar um metal; o odor (C) é percebido pelo olfato e não informa o calor de um objeto; a textura (D) indica se a superfície é lisa, áspera ou rugosa, e não o quanto o material está aquecido. Passo 5: O gabarito oficial indica E, que coincide com a resolução feita aqui. Não há divergência.
💡 Dica: Pense nas propriedades dos materiais e como elas se manifestam.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado o metal aquecido a uma mudança visível de cor, como o brilho avermelhado do metal em brasa, sem perceber que a cor não é a propriedade captada pelo tato.
O aluno pode ter imaginado que as crianças provaram o metal para descobrir se estava quente, confundindo o sentido usado para perceber o calor com o paladar.
O aluno pode ter pensado que o calor do metal produz algum cheiro perceptível e, por isso, o olfato teria revelado a temperatura, sem considerar que o odor não se relaciona com o calor.
O aluno pode ter confundido a sensação de tocar o metal com a textura da superfície, pensando que a percepção tátil descreve tudo o que sentimos ao tocar, inclusive o calor.
Por que engana: Confundir a percepção de temperatura com outras propriedades como cor ou textura.
A temperatura do metal pode ser percebida pelo calor.
Raio-X da questão
propriedades térmicas dos materiais
diagnostico
propriedades dos materiais · sensações térmicas
Revisar as propriedades térmicas e como os materiais reagem ao calor.
Confundir a percepção de temperatura com outras propriedades como cor ou textura.
saude
autoconhecimento
cotidiano
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