You are watching the documentary Voices for a Changing Climate. The narrator introduces two climate scientists…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar posicionamentos defendidos e refutados em textos orais sobre temas de interesse social e coletivo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
You are watching the documentary Voices for a Changing Climate. The narrator introduces two climate scientists who analyze temperature records and explain that human activities are increasing greenhouse-gas emissions. During the interviews, Dr. Maya Chen says, “The evidence is clear, and governments should reduce emissions immediately.” Dr. Rafael Silva adds, “Communities are already facing stronger floods, so public policies must protect vulnerable people.” The scientists use graphs, examples from Brazilian cities, and expressions such as “should” and “must” to defend urgent action. At the end, the narrator states: “This documentary presents scientific evidence so that viewers can understand the problem and participate in solutions.” Based on the scientists’ oral positions and the narrator’s statement, which option correctly identifies the main speakers and the documentary’s purpose?
- A) Local residents describing experiences and requesting immediate assistance.
- B) Climate scientists presenting evidence and urging collective action.
- C) Government officials announcing policies and defending official decisions.
- D) Business leaders promoting technology and protecting commercial interests.
- E) Journalists reporting controversies and seeking to entertain viewers.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique quem fala no texto. Os falantes são Dra. Maya Chen e Dr. Rafael Silva, apresentados como cientistas do clima que analisam registros de temperatura.
- Analise a posição defendida. Os cientistas afirmam que 'the evidence is clear' e que governos 'should reduce emissions immediately', além de dizer que políticas públicas 'must protect vulnerable people'. Ou seja, apresentam evidências e defendem ação urgente e coletiva.
- Analise a finalidade declarada pelo narrador. Ele afirma que o documentário apresenta evidências científicas para que o público entenda o problema e participe das soluções, o que corresponde a apresentar evidências e incentivar a ação coletiva.
- Compare com as alternativas. A alternativa B está correta, pois descreve exatamente os falantes (cientistas do clima) e a finalidade (apresentar evidências e incentivar ação coletiva).
- Verifique as demais. A alternativa A está errada porque os falantes não são moradores locais relatando experiências pessoais, embora mencionem comunidades. A alternativa C está errada porque não há autoridades governamentais falando nem defendendo decisões oficiais. A alternativa D está errada porque não há líderes empresariais nem promoção de tecnologia ou interesses comerciais. A alternativa E está errada porque os falantes não são jornalistas e o objetivo declarado não é entreter, mas informar e engajar.
💡 Dica: Identifique os principais oradores e o objetivo do documentário.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter se impressionado com a menção a comunidades afetadas por enchentes e concluído que os falantes são moradores pedindo ajuda.
Por que engana: O aluno pode confundir o papel dos cientistas com o de ativistas, escolhendo a alternativa A por achar que a conscientização é o foco principal.
Os principais participantes são cientistas climáticos, que apresentam evidências sobre o aquecimento global e defendem ações urgentes. O uso de “should” e “must” revela posicionamento, e a fala do narrador explicita que o documentário pretende informar os espectadores e incentivá-los a participar de soluções coletivas.
O aluno pode ter associado a defesa de políticas públicas e a recomendação de que governos reduzam emissões à ideia de que os falantes são autoridades governamentais.
O aluno pode ter supuesto que a menção a tecnologia e soluções implica interesses empresariais, sem identificar que os falantes são cientistas.
O aluno pode ter confundido um documentário com reportagem jornalística e assumido que o objetivo principal é entreter o público, em vez de informar.
Raio-X da questão
mudanças climáticas
fixacao
mudanças climáticas · documentários informativos
Revisar os temas abordados em documentários sobre meio ambiente.
O aluno pode confundir o papel dos cientistas com o de ativistas, escolhendo a alternativa A por achar que a conscientização é o foco principal.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cotidiano
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