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Física2ª sérieBNCC EM13CNT103Média⏱ medio

Durante uma aula sobre sons, o professor faz um experimento com dois tubos sonoros de diferentes comprimentos…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT103

Utilizar o conhecimento sobre as radiações e suas origens para avaliar as potencialidades e os riscos de sua aplicação em equipamentos de uso cotidiano, na saúde, no ambiente, na indústria, na agricultura e na geração de energia elétrica.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante uma aula sobre sons, o professor faz um experimento com dois tubos sonoros de diferentes comprimentos. O tubo A tem 1,2 m e o tubo B tem 0,8 m. Qual tubo produz um som mais grave? Explique sua resposta usando conceitos de frequência e comprimento de onda.

  1. A) O tubo A, pois produz sons de alta frequência.
  2. B) O tubo B, pois produz sons de baixa frequência.
  3. C) Ambos produzem sons iguais em frequência.
  4. D) O tubo A, pois produz sons mais graves.
  5. E) O som depende apenas da força aplicada no tubo.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Som grave é o de baixa frequência, e som agudo é o de alta frequência. A altura do som (grave ou agudo) depende da frequência, e não da força aplicada ao tubo. Passo 2: Em tubos sonoros, o comprimento do tubo determina o comprimento de onda do modo fundamental de vibração. Para tubo aberto nas duas extremidades, lambda = 2L; para tubo fechado em uma extremidade, lambda = 4L, sendo L o comprimento do tubo. Passo 3: A velocidade do som v é a mesma nos dois tubos, pois o meio e a temperatura são iguais. Como f = v / lambda, quanto maior o comprimento do tubo, maior o comprimento de onda e menor a frequência. Passo 4: O tubo A tem 1,2 m e o tubo B tem 0,8 m. O tubo A é mais longo, logo produz frequência menor e, portanto, som mais grave. Passo 5: Por que as outras estão erradas: A associa o tubo A a alta frequência, mas ele é o mais longo, o que gera baixa frequência. B inverte a relação, pois o tubo menor é que produz frequência mais alta. C ignora que o comprimento do tubo altera a frequência. E confunde altura do som com intensidade, que depende da força, e não da frequência. Passo 6: O gabarito D está correto na letra, mas a justificativa da própria alternativa D é circular, pois apenas repete que o tubo A produz sons mais graves. A explicação completa está na relação entre comprimento, comprimento de onda e frequência. Assumi tubos do mesmo tipo e à mesma temperatura, pois o enunciado não especifica essas condições.

💡 Dica: Considere a relação entre comprimento do tubo e a frequência do som.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

Associa o tubo mais longo a alta frequência, invertendo a relação entre comprimento do tubo e frequência do som.

Por que engana: Confundir a relação entre comprimento do tubo e a frequência do som, acreditando que tubos mais curtos produzem sons mais graves.

B Erradaerro: Conceitual

Acredita que o tubo menor produz baixa frequência, quando na verdade o tubo menor produz frequência mais alta e som mais agudo.

C Erradaerro: Conceitual

Supõe que o comprimento do tubo não influencia o som, ignorando que tubos de comprimentos diferentes vibram em frequências diferentes.

D Correta

Tubos mais longos têm frequências mais baixas.

E Erradaerro: Senso comum

Confunde altura do som (grave ou agudo), que depende da frequência, com intensidade ou volume, que depende da força aplicada.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

frequência e comprimento de onda

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

frequência e comprimento de onda · propriedades do som

📚 Reveja

Revisar a relação entre comprimento de tubos sonoros e a frequência do som produzido.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a relação entre comprimento do tubo e a frequência do som, acreditando que tubos mais curtos produzem sons mais graves.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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