Durante uma aula sobre sons, o professor faz um experimento com dois tubos sonoros de diferentes comprimentos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar o conhecimento sobre as radiações e suas origens para avaliar as potencialidades e os riscos de sua aplicação em equipamentos de uso cotidiano, na saúde, no ambiente, na indústria, na agricultura e na geração de energia elétrica.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma aula sobre sons, o professor faz um experimento com dois tubos sonoros de diferentes comprimentos. O tubo A tem 1,2 m e o tubo B tem 0,8 m. Qual tubo produz um som mais grave? Explique sua resposta usando conceitos de frequência e comprimento de onda.
- A) O tubo A, pois produz sons de alta frequência.
- B) O tubo B, pois produz sons de baixa frequência.
- C) Ambos produzem sons iguais em frequência.
- D) O tubo A, pois produz sons mais graves.
- E) O som depende apenas da força aplicada no tubo.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Som grave é o de baixa frequência, e som agudo é o de alta frequência. A altura do som (grave ou agudo) depende da frequência, e não da força aplicada ao tubo. Passo 2: Em tubos sonoros, o comprimento do tubo determina o comprimento de onda do modo fundamental de vibração. Para tubo aberto nas duas extremidades, lambda = 2L; para tubo fechado em uma extremidade, lambda = 4L, sendo L o comprimento do tubo. Passo 3: A velocidade do som v é a mesma nos dois tubos, pois o meio e a temperatura são iguais. Como f = v / lambda, quanto maior o comprimento do tubo, maior o comprimento de onda e menor a frequência. Passo 4: O tubo A tem 1,2 m e o tubo B tem 0,8 m. O tubo A é mais longo, logo produz frequência menor e, portanto, som mais grave. Passo 5: Por que as outras estão erradas: A associa o tubo A a alta frequência, mas ele é o mais longo, o que gera baixa frequência. B inverte a relação, pois o tubo menor é que produz frequência mais alta. C ignora que o comprimento do tubo altera a frequência. E confunde altura do som com intensidade, que depende da força, e não da frequência. Passo 6: O gabarito D está correto na letra, mas a justificativa da própria alternativa D é circular, pois apenas repete que o tubo A produz sons mais graves. A explicação completa está na relação entre comprimento, comprimento de onda e frequência. Assumi tubos do mesmo tipo e à mesma temperatura, pois o enunciado não especifica essas condições.
💡 Dica: Considere a relação entre comprimento do tubo e a frequência do som.
Alternativa por alternativa
Associa o tubo mais longo a alta frequência, invertendo a relação entre comprimento do tubo e frequência do som.
Por que engana: Confundir a relação entre comprimento do tubo e a frequência do som, acreditando que tubos mais curtos produzem sons mais graves.
Acredita que o tubo menor produz baixa frequência, quando na verdade o tubo menor produz frequência mais alta e som mais agudo.
Supõe que o comprimento do tubo não influencia o som, ignorando que tubos de comprimentos diferentes vibram em frequências diferentes.
Tubos mais longos têm frequências mais baixas.
Confunde altura do som (grave ou agudo), que depende da frequência, com intensidade ou volume, que depende da força aplicada.
Raio-X da questão
frequência e comprimento de onda
avaliacao
frequência e comprimento de onda · propriedades do som
Revisar a relação entre comprimento de tubos sonoros e a frequência do som produzido.
Confundir a relação entre comprimento do tubo e a frequência do som, acreditando que tubos mais curtos produzem sons mais graves.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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