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Matemática3º anoBNCC EF03MA14Média⏱ medio

Explique como você encontraria a altura de um triângulo cujo comprimento da base é 10 cm e a hipotenusa é 13…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF03MA14

Descrever características de algumas figuras geométricas espaciais (prismas retos, pirâmides, cilindros, cones), relacionando-as com suas planificações.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Explique como você encontraria a altura de um triângulo cujo comprimento da base é 10 cm e a hipotenusa é 13 cm, sabendo que isso envolve números irracionais.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Para encontrar a altura, usaríamos o Teorema de Pitágoras. Primeiro, calculamos a altura 'h' usando h² = hipotenusa² - base². Portanto, h = v(hipotenusa² - base²) = v(13² - 10²) = v(169 - 100) = v69, que é um número irracional.

Explicação

A altura do triângulo é obtida aplicando o Teorema de Pitágoras, que relaciona os lados de um triângulo retângulo. Ao substituir os valores da hipotenusa e da base, encontramos a altura como a raiz quadrada de 69, um número irracional. Essa abordagem é válida pois garante que a relação entre os lados do triângulo seja respeitada.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

altura de triângulo

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

teorema de Pitágoras · números irracionais

📚 Reveja

Revisar o teorema de Pitágoras e propriedades de triângulos.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a altura com a hipotenusa, não aplicando corretamente o teorema de Pitágoras para encontrar a altura do triângulo.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

abstrato

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