Durante uma atividade em grupo, Ana não consegue participar porque está muito tímida. O que os colegas podem…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Interagir com outras crianças da mesma faixa etária e adultos, adaptando-se ao convívio social.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma atividade em grupo, Ana não consegue participar porque está muito tímida. O que os colegas podem fazer?
- A) Ignorar Ana e continuar a atividade.
- B) Fazer Ana se sentir mal por não participar.
- C) Chamar Ana para conversar e perguntar como ela se sente.
- D) Decidir fazer a atividade sem ela.
- E) Falar com os adultos sobre a timidez de Ana.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Ana quer participar, mas a timidez a impede. A pergunta pede a atitude mais adequada dos colegas diante dessa situação, ou seja, uma ação que acolha Ana e ajude na inclusão.
- Analise a alternativa C, que propõe chamar Ana para conversar e perguntar como ela se sente. Essa atitude demonstra respeito, escuta e empatia, e permite que os colegas entendam o que a está atrapalhando e encontrem juntos uma forma de ela participar. Está correta.
- Analise as demais alternativas. A alternativa A está errada porque ignorar Ana exclui quem já está com dificuldade. A alternativa B está errada porque fazer Ana se sentir mal é uma atitude hostil e desrespeitosa. A alternativa D está errada porque decidir fazer a atividade sem Ana também a exclui do grupo. A alternativa E está errada porque levar a timidez de Ana aos adultos sem conversar com ela pode expô-la e desrespeitar sua privacidade.
- Conclusão. O gabarito oficial C está correto. A melhor forma de apoiar um colega tímido é o diálogo acolhedor, que respeita seus sentimentos e favorece a participação.
💡 Dica: Pense em maneiras de incluir Ana na atividade.
Alternativa por alternativa
Acredita que o grupo deve seguir sem se preocupar com quem está com dificuldade, tratando a timidez de Ana como problema individual dela.
Por que engana: Os alunos podem achar que ignorar a timidez de Ana é a melhor solução, sem considerar seus sentimentos.
Imagina que pressionar ou constranger Ana faria com que ela se esforçasse mais para participar, confundindo cobrança hostil com motivação.
Conversar ajuda Ana a se sentir mais confortável.
Entende que a solução prática é reorganizar o grupo sem Ana, sem perceber que isso reforça a exclusão e não resolve a dificuldade dela.
Acha que envolver adultos é sempre a melhor saída, sem considerar que a primeira atitude deve ser conversar com a própria Ana e respeitar sua privacidade.
Raio-X da questão
interação social
diagnostico
interação social · empatia
Revisar estratégias para promover a inclusão em atividades em grupo.
Os alunos podem achar que ignorar a timidez de Ana é a melhor solução, sem considerar seus sentimentos.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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