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Em uma pesquisa realizada na Amazônia, pesquisadores compararam uma área de floresta preservada com uma área…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT105

Analisar os ciclos biogeoquímicos e interpretar os efeitos de fenômenos naturais e da interferência humana sobre esses ciclos, para promover ações individuais e/ ou coletivas que minimizem consequências nocivas à vida.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma pesquisa realizada na Amazônia, pesquisadores compararam uma área de floresta preservada com uma área desmatada. Eles estimaram os fluxos de carbono em cada ambiente, expressos em unidades relativas por hectare e por ano. Na floresta preservada, a fixação de carbono pela fotossíntese foi de 100 unidades; a liberação pela respiração celular, de 60; a decomposição da matéria orgânica, de 20; o consumo pelos animais, de 15; e o armazenamento no solo, de 10. Na área desmatada, esses valores foram, respectivamente, 25, 50, 18, 12 e 9 unidades. Considerando os dados apresentados, qual etapa do ciclo do carbono foi mais afetada pelo desmatamento?

  1. A) O armazenamento de carbono no solo da floresta.
  2. B) A liberação de carbono pela respiração celular dos organismos.
  3. C) O consumo de carbono pelos animais da floresta.
  4. D) A fixação de carbono pela fotossíntese das plantas.
  5. E) A decomposição de carbono presente na matéria orgânica.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Calcule a variação de cada etapa, subtraindo o valor da área desmatada do valor da floresta preservada. Fixação pela fotossíntese: 100 para 25, queda de 75 unidades (75%). Liberação pela respiração: 60 para 50, queda de 10 unidades (cerca de 17%). Decomposição: 20 para 18, queda de 2 unidades (10%). Consumo pelos animais: 15 para 12, queda de 3 unidades (20%). Armazenamento no solo: 10 para 9, queda de 1 unidade (10%).
  2. Compare as variações. A fixação de carbono pela fotossíntese é a etapa mais afetada, tanto em valor absoluto (75 unidades perdidas) quanto em percentual (75%). Isso faz sentido, pois o desmatamento remove as plantas que realizam a fotossíntese e, por isso, retira o principal mecanismo de captura do carbono atmosférico.
  3. Por que as outras alternativas estão erradas. A) O armazenamento no solo caiu apenas 1 unidade, cerca de 10%, variação pequena. B) A respiração caiu 10 unidades, e a liberação de carbono não foi o processo mais reduzido em termos relativos nem absolutos. C) O consumo pelos animais caiu 3 unidades, bem abaixo da queda da fotossíntese. E) A decomposição caiu apenas 2 unidades, cerca de 10%, variação pequena.
  4. Conclusão. A etapa mais afetada pelo desmatamento, segundo os dados, é a fixação de carbono pela fotossíntese, alternativa D, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Identifique as etapas do ciclo do carbono e suas relações com o desmatamento.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter associado o solo à reserva de carbono de longo prazo e supor que o desmatamento esvazia fortemente esse armazenamento, sem comparar os números reais (10 para 9).

B Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter achado que a respiração é a principal fonte de emissão de carbono e que, por isso, o desmatamento a afetaria mais, sem perceber que o valor de respiração caiu apenas de 60 para 50.

C Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno pode ter pensado que, como os animais dependem diretamente da floresta, o consumo de carbono seria a etapa mais atingida, mas os dados mostram queda de apenas 3 unidades.

Por que engana: Confundir a fotossíntese com a respiração celular, acreditando que ambas têm o mesmo impacto no ciclo do carbono.

D Correta

A fixação de carbono pela fotossíntese caiu de 100 para 25 unidades, uma redução de 75%. Esse foi o maior declínio proporcional entre os fluxos apresentados. A remoção da cobertura vegetal diminui diretamente a quantidade de plantas capazes de retirar gás carbônico da atmosfera e incorporá-lo à matéria orgânica.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter confundido decomposição com fotossíntese ou ter lido apenas que a decomposição 'vem da matéria orgânica' sem comparar a variação numérica (20 para 18).

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

ciclo do carbono

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

ciclo do carbono · fotossíntese

📚 Reveja

Revisar as etapas do ciclo do carbono e o impacto do desmatamento.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a fotossíntese com a respiração celular, acreditando que ambas têm o mesmo impacto no ciclo do carbono.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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