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Computação1º anoBNCC EF01CO01Difícil⏱ curto

Em um jogo de tabuleiro, como podemos organizar as peças para facilitar o jogo?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF01CO01

Organizar objetos físicos ou digitais considerando diferentes características para esta organização, explicitando semelhanças (padrões) e diferenças.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em um jogo de tabuleiro, como podemos organizar as peças para facilitar o jogo?

  1. A) Colocar todas as peças em um saco.
  2. B) Organizar as peças por tipo.
  3. C) Deixar as peças em qualquer lugar.
  4. D) Misturar as peças com outros jogos.
  5. E) Colocar todas as peças em uma prateleira.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A pergunta quer saber qual forma de organizar as peças de um jogo de tabuleiro facilita a partida, ou seja, qual escolha torna o jogo mais prático e rápido de conduzir.
  2. Resolvendo por conta própria, a melhor forma é separar as peças por tipo (cartas com cartas, peões com peões, dados com dados, dinheiro com dinheiro). Assim, cada item fica fácil de encontrar no momento em que é necessário, sem perda de tempo procurando.
  3. Comparando com o gabarito oficial (B), a resposta coincide com a minha conclusão.
  4. A alternativa A está errada, pois guardar tudo misturado em um saco dificulta encontrar peças específicas durante a partida.
  5. A alternativa C está errada, pois deixar as peças espalhadas em qualquer lugar gera bagunça, perda de peças e demora na hora de jogar.
  6. A alternativa D está errada, pois misturar as peças de jogos diferentes causa confusão e impede separar o que pertence a cada jogo.
  7. A alternativa E está errada, pois colocar tudo em uma prateleira apenas guarda as peças, sem organizá-las por tipo, o que não facilita o uso durante o jogo.

💡 Dica: Pense em formas de organizar as peças de maneira prática.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno entendeu que basta guardar tudo junto em um único recipiente para a organização estar feita, sem pensar em como encontrar cada peça durante o jogo.

Por que engana: O aluno pode achar que deixar as peças em qualquer lugar é uma forma válida de organização, confundindo desordem com praticidade.

B Correta

Organizar por tipo torna fácil encontrar as peças necessárias.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno confundiu a ideia de facilitar o jogo com a ideia de que a disposição das peças não importa, desconsiderando que peças espalhadas atrapalham o andamento da partida.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que juntar peças de jogos diferentes economiza espaço ou tempo, sem perceber que isso gera confusão sobre quais peças pertencem a cada jogo.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno considerou que guardar tudo em um mesmo lugar organizado, como uma prateleira, já é suficiente, sem perceber que a organização por tipo é o que facilita o uso das peças.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

organização de peças

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

organização de peças

📚 Reveja

Revisar estratégias de organização em jogos de tabuleiro.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode achar que deixar as peças em qualquer lugar é uma forma válida de organização, confundindo desordem com praticidade.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

autogestao

🏫 Contexto

cotidiano

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