Durante uma atividade, as crianças sentiram diferentes cheiros de alimentos. Como isso pode ajudar a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Observar, relatar e descrever incidentes do cotidiano e fenômenos naturais (luz solar, vento, chuva etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma atividade, as crianças sentiram diferentes cheiros de alimentos. Como isso pode ajudar a desenvolver sua percepção sensorial?
- A) Enriquecer o vocabulário
- B) Aumentar a criatividade
- C) Desenvolver a percepção sensorial
- D) Fazer comparações
- E) Melhorar a coordenação motora
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pergunta como sentir diferentes cheiros de alimentos pode ajudar a desenvolver a percepção sensorial, ou seja, a capacidade de captar e interpretar estímulos pelos sentidos. Passo 2: Sentir cheiros é uma experiência do sentido do olfato, e o efeito pedido é justamente sobre a percepção sensorial. Passo 3: A alternativa C, 'Desenvolver a percepção sensorial', responde diretamente ao que foi perguntado, pois a atividade treina os sentidos da criança. Passo 4: As demais alternativas são efeitos possíveis de outras atividades, mas não são o foco da pergunta: A) enriquecer o vocabulário poderia ocorrer se a criança nomeasse os cheiros, mas não é o efeito principal da atividade sensorial; B) aumentar a criatividade não é uma consequência direta de identificar cheiros; D) fazer comparações pode acontecer, mas é uma ação do aluno e não o desenvolvimento pedido; E) melhorar a coordenação motora envolve movimentos do corpo, e cheirar alimentos não treina esse aspecto. Passo 5: Observação: a alternativa C repete parte do próprio enunciado, o que costuma indicar a resposta esperada em questões de múltipla escolha desse tipo, e ela também é a que se sustenta pela lógica do conteúdo. Conclusão: o gabarito oficial C está correto.
💡 Dica: Pense em como os cheiros influenciam nossas experiências.
Alternativa por alternativa
O aluno pode imaginar que, ao sentir cheiros, a criança aprende novas palavras para descrever alimentos, confundindo um possível resultado secundário com o objetivo principal da atividade.
Por que engana: As crianças podem confundir a atividade de sentir cheiros com apenas enriquecer o vocabulário, sem perceber a importância da percepção sensorial em si.
O aluno associa atividades sensoriais e lúdicas à criatividade, usando a intuição de que experiências diferentes estimulam a imaginação, sem perceber que a pergunta trata de percepção dos sentidos.
Sentir cheiros ajuda a desenvolver a percepção sensorial das crianças.
O aluno pensa que comparar cheiros é o próprio resultado da atividade, confundindo a ação realizada pelas crianças (comparar) com o desenvolvimento sensorial pedido no enunciado.
O aluno associa a atividade a movimentos corporais ou manipulação de alimentos, imaginando que a coordenação motora é treinada ao lidar com objetos, quando o estímulo envolvido é olfativo.
Raio-X da questão
percepção sensorial
fixacao
percepção sensorial · desenvolvimento infantil
Revisar como os sentidos contribuem para a aprendizagem.
As crianças podem confundir a atividade de sentir cheiros com apenas enriquecer o vocabulário, sem perceber a importância da percepção sensorial em si.
saude
autoconhecimento
cotidiano
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