Durante um experimento, as crianças sentiram cheiros de diferentes frutas. Qual a importância de identificar…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante um experimento, as crianças sentiram cheiros de diferentes frutas. Qual a importância de identificar os cheiros?
- A) Os cheiros não são importantes.
- B) Ajuda a diferenciar as frutas.
- C) Não é possível identificar frutas apenas pelo cheiro.
- D) Os cheiros são iguais para todas as frutas.
- E) Identificar cheiros é fácil e não precisa de atenção.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve um experimento em que as crianças sentiram cheiros de diferentes frutas e pergunta qual a importância de identificar esses cheiros.
- Ao sentir cheiros diferentes, o que se consegue ao identificá-los é reconhecer características distintas de cada fruta, ou seja, diferenciá-las pelo olfato.
- Por isso a alternativa B, 'Ajuda a diferenciar as frutas', é a correta, e coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada porque o próprio experimento mostra que os cheiros têm utilidade para reconhecer os alimentos.
- A alternativa C está errada porque o experimento trata justamente de identificar frutas pelo cheiro, o que mostra que isso é possível.
- A alternativa D está errada porque, se os cheiros fossem iguais, não haveria como diferenciar as frutas, e o experimento só faz sentido porque os cheiros variam.
- A alternativa E está errada porque identificar cheiros exige atenção e percepção, e a questão não sugere que seja uma tarefa trivial.
💡 Dica: Pense sobre como os cheiros ajudam a reconhecer as frutas.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que sentir cheiros é apenas uma brincadeira, sem utilidade prática para a vida das pessoas.
Identificar cheiros permite reconhecer e diferenciar as frutas.
O aluno supõe que o olfato não serve para reconhecer alimentos, confundindo a dificuldade de identificar com a impossibilidade de fazê-lo.
Por que engana: A criança pode achar que todos os cheiros são iguais e não perceber a importância de diferenciá-los.
O aluno lê de forma equivocada a ideia do experimento, imaginando que todas as frutas têm o mesmo cheiro, o que contraria o próprio objetivo de sentir cheiros diferentes.
O aluno entende que reconhecer cheiros é uma tarefa automática e simples, sem necessidade de concentração.
Raio-X da questão
identificação de cheiros
diagnostico
identificação de cheiros · diferenciação de frutas
Revisar a importância dos sentidos na identificação de objetos.
A criança pode achar que todos os cheiros são iguais e não perceber a importância de diferenciá-los.
multiculturalismo
empatia
cotidiano
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