Em um parque, crianças brincam de construir uma torre de blocos. Algumas tentam colocar os blocos em cima…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Interagir com outras crianças da mesma faixa etária e adultos, adaptando-se ao convívio social.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um parque, crianças brincam de construir uma torre de blocos. Algumas tentam colocar os blocos em cima, enquanto outras ajudam a passar os blocos. O que essa interação demonstra sobre a cooperação?
- A) Que apenas uma criança pode construir sozinha.
- B) Que o trabalho em equipe é irrelevante.
- C) Que ajuda mútua facilita a realização de tarefas.
- D) Que cada um deve fazer apenas o que lhe interessa.
- E) Que a competição é mais importante que a colaboração.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Crianças brincam de construir uma torre de blocos; algumas colocam os blocos em cima e outras ajudam a passar os blocos. Ou seja, há divisão de papéis e apoio entre elas para atingir um objetivo comum.
- Pergunte-se o que essa situação mostra sobre cooperação. Cooperar é agir em conjunto, com ajuda mútua, para alcançar um resultado que seria mais difícil de obter individualmente. Quando umas passam os blocos e outras os encaixam, a torre é construída de forma mais rápida e eficiente.
- Conclua. A alternativa C, 'Que ajuda mútua facilita a realização de tarefas', descreve exatamente essa ideia e corresponde ao gabarito oficial.
- Verifique as demais alternativas. A alternativa A está errada porque a cena mostra várias crianças trabalhando juntas, não uma sozinha. A alternativa B está errada porque a situação mostra justamente que o trabalho em equipe é útil. A alternativa D está errada porque o enunciado descreve crianças que ajudam umas às outras, não agindo apenas por interesse próprio. A alternativa E está errada porque a cena não envolve competição, e sim colaboração.
💡 Dica: Observe como as crianças interagem e colaborem.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter focado apenas na ideia de que a tarefa pode ser feita por uma pessoa, ignorando que a cena retrata várias crianças atuando juntas.
Por que engana: Confundir a importância da ajuda mútua com a ideia de que uma criança pode fazer tudo sozinha.
O aluno pode ter entendido que, por algumas crianças apenas passarem blocos, o trabalho coletivo não teria importância real na construção.
A interação revela que a ajuda mútua é crucial.
O aluno pode ter associado a brincadeira a uma atitude individualista, supondo que cada criança age apenas segundo sua vontade, sem perceber a ajuda entre elas.
O aluno pode ter imaginado uma disputa entre as crianças para construir a torre, inferindo competição onde o texto descreve colaboração.
Raio-X da questão
cooperação entre crianças
diagnostico
cooperação entre crianças · trabalho em equipe
Revisar conceitos de cooperação e trabalho em grupo.
Confundir a importância da ajuda mútua com a ideia de que uma criança pode fazer tudo sozinha.
multiculturalismo
colaboracao
cotidiano
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