Em uma brincadeira em grupo, a professora pede que as crianças imitem o movimento de um gato. Que partes do…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Imitar gestos e movimentos de outras crianças, adultos e animais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma brincadeira em grupo, a professora pede que as crianças imitem o movimento de um gato. Que partes do corpo elas devem movimentar?
- A) Somente as pernas.
- B) Braços e tronco, apenas.
- C) Braços, pernas e tronco.
- D) Apenas o tronco.
- E) Somente os braços.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Pense em como um gato se movimenta quando anda, se espreguiça, se estica ou pula. Ele usa as patas dianteiras e traseiras e também curva e estica o tronco e a coluna. Assim, imitar um gato envolve o corpo todo. Passo 2: Analisando as alternativas, a C (braços, pernas e tronco) reúne todas as partes do corpo que participam desses movimentos, por isso é a resposta correta, concordando com o gabarito oficial. Passo 3: A alternativa A está errada porque, embora as pernas participem, deixa de lado os braços (ou patas dianteiras) e o tronco. Passo 4: A alternativa B está errada porque exclui as pernas, que são fundamentais para andar e pular como um gato. Passo 5: A alternativa D está errada porque o tronco sozinho não basta; o gato se move com as patas, não apenas com a coluna. Passo 6: A alternativa E está errada porque os braços sozinhos deixam de fora as pernas e o tronco, partes essenciais do movimento felino. Passo 7: Conclusão: a brincadeira pede o movimento do corpo inteiro, e a resposta correta é a C.
💡 Dica: Pense nos movimentos típicos de um gato.
Alternativa por alternativa
O aluno pensa que o movimento de um gato se resume às pernas, como se a imitação dependesse apenas de andar ou pular, ignorando o uso dos braços (patas dianteiras) e do tronco.
O aluno acredita que as pernas não precisam participar da imitação, talvez por associar a brincadeira apenas a gestos com os membros superiores e o tronco, esquecendo que o gato anda e salta com as patas traseiras.
Por que engana: As crianças podem confundir quais partes do corpo devem ser movimentadas, imitando apenas uma parte, como as pernas ou os braços.
Usar todo o corpo é essencial para imitar um gato.
O aluno entende que basta movimentar o tronco, como se a imitação fosse só uma curvatura da coluna, sem perceber que o movimento felino envolve também as patas.
O aluno considera que apenas os braços representam o gato, provavelmente pensando nas patinhas da frente, e não percebe que as pernas e o tronco também são necessários para o movimento completo.
Raio-X da questão
movimentos corporais
fixacao
movimentos corporais · imitação de gestos
Revisar os movimentos básicos do corpo e como imitá-los.
As crianças podem confundir quais partes do corpo devem ser movimentadas, imitando apenas uma parte, como as pernas ou os braços.
saude
colaboracao
cotidiano
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