Em um experimento, crianças misturaram brinquedos de diferentes cores! Quais são as semelhanças e diferenças…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar e descrever semelhanças e diferenças entre as características e propriedades dos objetos (textura, massa, tamanho).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um experimento, crianças misturaram brinquedos de diferentes cores! Quais são as semelhanças e diferenças que você pode observar?
- A) Todos são brinquedos.
- B) Todos são da mesma cor.
- C) Todos são do mesmo tamanho.
- D) Todos são redondos.
- E) Todos são feitos de plástico.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede uma semelhança e as diferenças observadas no experimento. O enunciado diz que as crianças misturaram brinquedos de diferentes cores, o que já aponta a diferença de cor. Passo 2: Procuramos a afirmação que vale para todos os objetos descritos, que são brinquedos. Passo 3: A alternativa A, Todos são brinquedos, está correta, porque o enunciado trata os objetos como brinquedos, e essa é a semelhança entre eles. Passo 4: A alternativa B está errada, pois o enunciado afirma que os brinquedos têm cores diferentes. Passo 5: A alternativa C está errada, pois o enunciado não informa nenhum tamanho e nada permite concluir que sejam do mesmo tamanho. Passo 6: A alternativa D está errada, pois o enunciado não diz nada sobre o formato dos brinquedos. Passo 7: A alternativa E está errada, pois o material dos brinquedos não é mencionado no texto. Passo 8: Concluímos que o gabarito oficial A está correto, pois a única característica compartilhada que o enunciado sustenta é que todos os objetos são brinquedos.
💡 Dica: Observe as cores e formas dos brinquedos.
Alternativa por alternativa
Todos os itens misturados são classificados como brinquedos.
O aluno pode ter se apoiado na palavra cores e ignorado que o enunciado fala em brinquedos de diferentes cores, assumindo que a cor é uma semelhança.
Por que engana: Confundir as características dos brinquedos, afirmando que todos são da mesma cor ou do mesmo tamanho, quando na verdade são diferentes.
O aluno pode ter imaginado que brinquedos de crianças costumam ter tamanhos parecidos e transferiu essa suposição para a questão, sem que o enunciado diga isso.
O aluno pode ter associado brinquedos infantis a formatos arredondados, como bolas e peças circulares, e tomado essa imagem mental como dado do enunciado.
O aluno pode ter supuesto que a maioria dos brinquedos é feita de plástico e aplicado esse conhecimento do cotidiano, embora o material não seja informado no texto.
Raio-X da questão
semelhanças e diferenças
fixacao
identificação de cores · classificação de objetos
Revisar como identificar características de objetos.
Confundir as características dos brinquedos, afirmando que todos são da mesma cor ou do mesmo tamanho, quando na verdade são diferentes.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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