Durante uma atividade em grupo, as crianças imitam os gestos de um dos colegas. Por que essa atividade é…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma atividade em grupo, as crianças imitam os gestos de um dos colegas. Por que essa atividade é importante para o desenvolvimento deles?
- A) Aumenta a competitividade
- B) Desenvolve a empatia
- C) Melhora a coordenação motora
- D) Promove a individualidade
- E) Fomenta a timidez
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique o foco da pergunta. O enunciado fala de crianças em grupo imitando os gestos de um colega e pergunta por que isso é importante para o desenvolvimento delas. O foco está no desenvolvimento social, não apenas no motor.
- Analise o que a imitação faz. Ao imitar um colega, a criança precisa observar o outro, perceber o que ele sente e faz e se colocar no lugar dele. Esse processo de reconhecer o ponto de vista alheio é a base da empatia.
- Conclua a alternativa correta. A resposta é a B, Desenvolve a empatia, que corresponde ao objetivo social da atividade. Concordo com o gabarito oficial.
- Verifique as demais alternativas. A alternativa A está errada, pois a imitação em grupo tende a favorecer a cooperação e não a competição. A alternativa C tem alguma relação com a coordenação motora, já que imitar gestos envolve movimento, mas essa não é a principal contribuição da atividade no contexto de convívio em grupo descrito. A alternativa D está errada, porque imitar o colega vai no sentido oposto à afirmação da individualidade. A alternativa E está errada, pois a atividade em grupo tende a estimular a interação e não a timidez.
💡 Dica: Pense nos benefícios da imitação para o desenvolvimento infantil.
Alternativa por alternativa
O aluno pode associar atividades em grupo a disputas e comparação de desempenho, imaginando que imitar o colega serve para vencer ou se destacar.
Imitar ajuda a entender as emoções do outro.
O aluno pode ter visto que imitar gestos envolve movimento corporal e concluído que o benefício principal é motor, ignorando que o enunciado destaca a dimensão do grupo e dos colegas.
Por que engana: Confundir o desenvolvimento da empatia com o aumento da competitividade entre as crianças, levando a uma resposta errada.
O aluno pode ter entendido que a criança deve se expressar de forma própria e, por isso, associar a imitação a uma valorização da individualidade, sem perceber que imitar o outro é o contrário disso.
O aluno pode ter imaginado que a criança fica intimidada ao ser observada ou copiada, confundindo a timidez com a atenção natural que surge em atividades coletivas.
Raio-X da questão
imitação e desenvolvimento
diagnostico
imitação e desenvolvimento · interação social
Revisar os benefícios da imitação no desenvolvimento infantil.
Confundir o desenvolvimento da empatia com o aumento da competitividade entre as crianças, levando a uma resposta errada.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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