Durante o recreio, as crianças formaram uma orquestra usando materiais recicláveis. Que sonoridade pode ser…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar sons produzidos por materiais, objetos e instrumentos musicais durante brincadeiras de faz de conta, encenações, criações musicais, festas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante o recreio, as crianças formaram uma orquestra usando materiais recicláveis. Que sonoridade pode ser explorada com latas e potes?
- A) Sons graves
- B) Sons eletrônicos
- C) Sons de percussão
- D) Sons melódicos
- E) Sons suaves
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede o tipo de sonoridade que pode ser explorada com latas e potes, materiais que as crianças usaram para montar uma orquestra com recicláveis. Passo 2: Latas e potes são objetos que produzem som ao serem batidos, raspados ou percutidos com baquetas, mãos ou outros objetos. Esse tipo de sonoridade, obtida por batida ou impacto, é chamado de sons de percussão. Passo 3: Por isso a alternativa C está correta, e coincide com o gabarito oficial. Passo 4: A alternativa A está errada, porque sons graves dependem do tamanho, da tensão e da vibração do corpo sonoro, e não são a sonoridade característica de latas e potes. Passo 5: A alternativa B está errada, porque sons eletrônicos são produzidos por circuitos e equipamentos elétricos, e não por objetos recicláveis batidos. Passo 6: A alternativa D está errada, porque sons melódicos exigem uma sucessão de notas organizadas em altura definida, o que não é o foco de latas e potes. Passo 7: A alternativa E está errada, porque sons suaves são uma qualidade de intensidade, e não o tipo de sonoridade que esses materiais proporcionam; latas e potes geralmente produzem sons fortes e marcantes.
💡 Dica: Pense nos sons que latas e potes podem produzir.
Alternativa por alternativa
O aluno associa o som de objetos grandes ou ocos a sons graves, sem considerar que o tipo de sonoridade pedido é definido pela forma de produção do som, e não pela altura.
Por que engana: Confundir sons graves com sons de percussão, acreditando que todos os sons graves são percussivos.
O aluno confunde instrumentos feitos com materiais recicláveis com equipamentos eletrônicos, por associar a ideia de tecnologia ou de som moderno ao tema da reciclagem.
Latas criam sons de percussão quando batidas.
O aluno acha que qualquer instrumento musical produz sons melódicos, sem perceber que melodia exige notas de altura definida em sequência, o que latas e potes não oferecem em geral.
O aluno interpreta a palavra suaves como a característica natural de sons de objetos do cotidiano, sem reparar que a questão pede o tipo de sonoridade e não a intensidade do som.
Raio-X da questão
sonoridade com materiais recicláveis
fixacao
sonoridade de objetos · tipos de sons
Explorar diferentes sons que podem ser feitos com objetos do cotidiano.
Confundir sons graves com sons de percussão, acreditando que todos os sons graves são percussivos.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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