Após observar uma aula de música, uma professora decidiu que as crianças devem criar sons com materiais…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos de música.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Após observar uma aula de música, uma professora decidiu que as crianças devem criar sons com materiais recicláveis. Quais materiais podem ser usados para essa atividade?
- A) Papel e plástico
- B) Garrafa vazia e latas
- C) Vidro quebrado
- D) Caixas de papelão
- E) Roupas velhas
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede materiais recicláveis que sirvam para produzir sons em uma atividade musical com crianças. Passo 2: Garrafas vazias e latas são objetos ocos e de metal ou plástico rígido, que vibram e ressoam quando batidos, raspados ou sacudidos com sementes ou pedrinhas dentro. Por isso são exemplos clássicos de instrumentos de percussão improvisados e atendem ao objetivo da professora. Passo 3: A alternativa A está errada porque papel e plástico, em folhas ou lâminas finas, produzem sons fracos e pouco definidos, servindo mais para farfalhar do que para criar sons musicais. Passo 4: A alternativa C está errada porque vidro quebrado oferece risco de cortes às crianças e não é um material seguro para atividades escolares. Passo 5: A alternativa D está errada porque caixas de papelão até podem ser usadas, mas sua resposta sonora é abafada e pouco ressonante, sendo menos típica do que garrafas e latas. Passo 6: A alternativa E está errada porque roupas velhas são macias e absorvem o som, não produzindo sons por si mesmas. Passo 7: Conclusão: a alternativa B é a que melhor responde à pergunta, pois reúne materiais recicláveis que realmente produzem som. Observação: a questão é um pouco aberta, pois caixas de papelão também poderiam ser usadas, mas o gabarito B é o mais adequado ao enunciado.
💡 Dica: Liste os materiais recicláveis que podem produzir sons.
Alternativa por alternativa
O aluno pensa que qualquer material reciclável serve para criar sons, sem considerar se ele vibra ou ressoa. Papel e plástico finos não produzem som musical definido.
Por que engana: Escolher materiais que não são seguros ou adequados para a criação de sons, como vidro quebrado, que pode causar acidentes.
Garrafas e latas podem ser chacoalhadas ou batidas.
O aluno associa o vidro ao som, lembrando que ele quebra e faz barulho, e não considera a segurança das crianças nem o sentido da atividade.
O aluno acredita que, por serem recicláveis e de tamanho grande, as caixas de papelão são necessariamente os melhores instrumentos, sem perceber que elas produzem som abafado e pouco ressonante.
O aluno confunde material reciclável com material sonoro e não percebe que roupas são macias e absorvem o som, não produzindo sons por si mesmas.
Raio-X da questão
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fixacao
materiais recicláveis · tipos de sons
Revisar os tipos de materiais recicláveis e suas aplicações em atividades criativas.
Escolher materiais que não são seguros ou adequados para a criação de sons, como vidro quebrado, que pode causar acidentes.
ciencia_tecnologia
criatividade
cotidiano
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