Durante uma festa de aniversário, você decide fazer sons com balões. Quais sons podem ser produzidos?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos de música.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma festa de aniversário, você decide fazer sons com balões. Quais sons podem ser produzidos?
- A) Som de estalos ao estourar os balões.
- B) Som de risos das crianças.
- C) Sons de papel rasgando.
- D) Som de água sendo derramada.
- E) Som de batidas com a mão nos balões.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Pense no que acontece com um balão cheio de ar. Ao ser estourado, a borracha se rompe de forma rápida e o ar sai de uma vez, produzindo um estalo característico. Por isso a alternativa A descreve um som que realmente pode ser produzido com balões.
- Analise as demais alternativas. A alternativa B (risos das crianças) é um som produzido pelas pessoas, não pelo balão. A alternativa C (papel rasgando) envolve papel, que não está presente na situação. A alternativa D (água sendo derramada) envolve líquido, que também não faz parte da situação.
- A alternativa E (batidas com a mão nos balões) também gera algum som, pois a batida faz a borracha vibrar. Porém, esse som é abafado e pouco característico, enquanto o estalo do estouro é o som típico associado aos balões em uma festa. Por isso, a questão é ambígua nesse ponto, mas a resposta mais adequada ao contexto da festa é a alternativa A, que coincide com o gabarito oficial.
- Conclusão: a alternativa correta é a A, e o gabarito oficial está coerente com essa análise, desde que se considere o estalo do estouro como o som mais evidente produzido por balões.
💡 Dica: Pense nos sons que os balões podem fazer ao serem estourados ou manipulados.
Alternativa por alternativa
Estalos são sons claros e curtos produzidos pela ruptura do balão.
O aluno pode ter entendido que a pergunta pede sons de qualquer origem ligados à festa, e não sons produzidos pelos balões. Assim, associa o ambiente de festa aos risos das crianças.
Por que engana: Confundir sons de balões com sons de outros objetos, como papel ou água.
O aluno pode ter associado a ideia de fazer sons com materiais de festa, como papel de decoração ou embalagens, sem considerar que o foco da questão são os balões.
O aluno pode ter imaginado uma brincadeira com balões cheios de água, confundindo o objeto com um balão de água e assumindo que o som do líquido seria o resultado da ação com balões.
O aluno pode ter pensado que qualquer contato com o balão, como uma batida, produz um som válido, e que isso seria suficiente para responder à pergunta. Ele considera o som abafado da batida tão característico quanto o estalo do estouro, o que gera ambiguidade na questão.
Raio-X da questão
sons de balões
fixacao
sons de objetos
Revisar os diferentes sons que objetos podem produzir.
Confundir sons de balões com sons de outros objetos, como papel ou água.
multiculturalismo
empatia
cotidiano
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