Em uma atividade artística, as crianças são incentivadas a desenhar o que sentem. Como a movimentação corporal…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma atividade artística, as crianças são incentivadas a desenhar o que sentem. Como a movimentação corporal pode influenciar a expressão dessas emoções?
- A) Movimentos lentos indicam tristeza.
- B) A expressão corporal é irrelevante para desenhos.
- C) Movimentar-se pode ajudar a liberar emoções durante a arte.
- D) Desenhar não requer movimento do corpo.
- E) Crianças não conseguem expressar emoções com o corpo.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pergunta como a movimentação corporal pode influenciar a expressão de emoções em uma atividade artística com crianças. Passo 2: Resolvendo por conta própria, o enunciado trata o corpo como parte da expressão emocional, e a alternativa que reconhece essa influência de forma positiva é a C, pois movimentar-se pode ajudar a liberar emoções durante a arte. Passo 3: A alternativa A é errada porque associa um tipo específico de movimento (lento) a uma emoção fixa, o que é uma generalização que a questão não sustenta. Passo 4: A alternativa B é errada porque afirma que a expressão corporal é irrelevante, contrariando o próprio enunciado, que pergunta justamente sobre a influência do corpo. Passo 5: A alternativa D é errada porque afirma que desenhar não requer movimento, mas o ato de desenhar envolve gestos da mão, braço e corpo. Passo 6: A alternativa E é errada porque nega de forma absoluta a capacidade expressiva corporal das crianças, o que não é verdade e não tem respaldo no enunciado. Passo 7: Comparando com o gabarito oficial, a resposta C coincide com a minha conclusão, portanto o gabarito está correto.
💡 Dica: Considere como os movimentos refletem sentimentos.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que um movimento específico (lento) corresponde automaticamente a uma emoção fixa (tristeza), ignorando que a expressão emocional é variada e depende do contexto.
O aluno entende que o corpo não participa da expressão artística, ignorando que o desenho envolve gestos e a própria atividade é apresentada como expressão corporal de emoções.
Por que engana: O aluno pode achar que a expressão corporal não tem relação com a arte, ignorando a conexão entre movimento e emoção.
Movimentação pode facilitar a expressão de emoções.
O aluno pensa que desenhar é uma ação puramente mental ou estática, sem gestos da mão, do braço e do corpo, o que é um equívoco sobre o próprio ato de desenhar.
O aluno supõe que crianças são incapazes de expressar emoções pelo corpo, uma visão generalizante e infundada que desconsidera a expressão corporal infantil.
Raio-X da questão
movimentação corporal e emoções
fixacao
expressao corporal · emocao e arte
Revisar a relação entre movimento e expressão emocional.
O aluno pode achar que a expressão corporal não tem relação com a arte, ignorando a conexão entre movimento e emoção.
multiculturalismo
empatia
cotidiano
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