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Corpo, Gestos e MovimentoCrianças bem pequenas (1a7m-3a11m)BNCC EI02CG05Média⏱ medio

Durante uma atividade de pintura, uma criança expressa sua frustração ao borrar a folha. Como ela pode usar…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI02CG05

Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante uma atividade de pintura, uma criança expressa sua frustração ao borrar a folha. Como ela pode usar movimentos corporais para mostrar essa emoção?

  1. A) Pulando de felicidade.
  2. B) Sorrindo e dançando.
  3. C) Balançando a cabeça e cruzando os braços.
  4. D) Rindo e brincando.
  5. E) Aplaudindo as outras crianças.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pede um movimento corporal que mostre frustração, que é uma emoção de desagrado diante de algo que deu errado. Ao borrar a folha, a criança perdeu o trabalho que estava fazendo, então a reação esperada é de descontentamento.
  2. Resolvendo por conta própria, procuro um gesto que expresse insatisfação. Balançar a cabeça de um lado para o outro (negando) e cruzar os braços (postura de fechamento ou recusa) são sinais corporais usados para mostrar contrariedade e aborrecimento.
  3. Comparando com o gabarito oficial, a alternativa C coincide com a minha resolução, então concordo com o gabarito.
  4. A alternativa A está errada, porque pular de felicidade expressa alegria e não frustração.
  5. A alternativa B está errada, porque sorrir e dançar indicam contentamento, o oposto da frustração descrita.
  6. A alternativa D está errada, porque rir e brincar sugerem diversão, e a criança não está se divertindo ao borrar a folha.
  7. A alternativa E está errada, porque aplaudir as outras crianças expressa admiração ou apoio e não tem relação com a emoção da criança.

💡 Dica: Pense em como os gestos podem expressar sentimentos.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno associou qualquer movimento corporal intenso a uma emoção, sem perceber que o texto descreve frustração e não alegria.

Por que engana: Confundir a expressão de frustração com alegria, escolhendo alternativas que mostram felicidade em vez de descontentamento.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno leu o gesto como sinal de contentamento e não notou que a criança está descontente com o resultado da pintura.

C Correta

Esses gestos mostram descontentamento.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno supôs que, em uma atividade de pintura, qualquer reação é de brincadeira, ignorando a emoção negativa descrita no enunciado.

E Erradaerro: Outro

O aluno focou em um movimento de incentivo ou admiração presente na atividade, sem relacioná-lo à emoção que a criança sente por ter borrado a folha.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

movimentos corporais e emoções

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

expressao de emoções · movimentos corporais

📚 Reveja

Revisar como as emoções podem ser expressas através do corpo.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a expressão de frustração com alegria, escolhendo alternativas que mostram felicidade em vez de descontentamento.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

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