Qual das seguintes opções é a melhor maneira de se tornar um bom leitor?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ler e compreender, de forma autônoma, textos literários de diferentes gêneros e extensões, inclusive aqueles sem ilustrações, estabelecendo preferências por gêneros, temas, autores.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual das seguintes opções é a melhor maneira de se tornar um bom leitor?
- A) Ler apenas livros de matérias escolares.
- B) Ler diferentes gêneros literários, como contos, poesias e histórias em quadrinhos.
- C) Evitar a leitura em voz alta.
- D) Focar apenas em livros que têm ilustrações.
- E) Ler apenas resumos de livros.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique o que a questão pede: a melhor maneira de se tornar um bom leitor, ou seja, uma prática que amplie a competência leitora de forma geral.
- Analise a alternativa B, que propõe ler diferentes gêneros literários, como contos, poesias e histórias em quadrinhos. Essa prática expõe o leitor a variados tipos de texto, estruturas, vocabulários e linguagens, o que desenvolve compreensão e repertório.
- Compare com as demais. A alternativa A limita a leitura a matérias escolares, o que restringe o repertório. A alternativa C evita a leitura em voz alta, o que não contribui para a fluência em geral e não é uma estratégia de formação. A alternativa D foca apenas em livros com ilustrações, o que limita a variedade e a complexidade dos textos. A alternativa E lê apenas resumos, o que impede o contato direto com as obras e com a escrita literária.
- Conclusão: a alternativa correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Compare as opções e escolha a que incentiva contato com diferentes gêneros literários.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que se tornar bom leitor depende apenas de ler conteúdos escolares, ignorando que a leitura ampla e variada é que forma repertório.
Por que engana: O aluno pode escolher uma alternativa restritiva, acreditando que ler apenas livros escolares, ilustrados ou resumos é suficiente para desenvolver plenamente a competência leitora.
Ler diferentes gêneros literários expande o vocabulário, a compreensão e o gosto pela leitura, ajudando a formar leitores críticos e criativos.
O aluno associa leitura proficiente a evitar a leitura em voz alta, confundindo uma prática que pode ajudar na fluência com algo prejudicial.
O aluno pensa que livros ilustrados são o caminho para ler melhor, sem perceber que limitar-se a um tipo de texto restringe o desenvolvimento da leitura.
O aluno entende que ler resumos equivale a conhecer as obras, o que não desenvolve a leitura direta de textos completos.
Raio-X da questão
Diversidade de gêneros literários
reforco
Reconhecimento de gêneros literários · Hábitos de leitura
Revise a importância de ler diferentes gêneros literários para desenvolver o hábito e a compreensão leitora.
O aluno pode escolher uma alternativa restritiva, acreditando que ler apenas livros escolares, ilustrados ou resumos é suficiente para desenvolver plenamente a competência leitora.
multiculturalismo
tomada_decisao
literario
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