Durante uma atividade de música, as crianças estão usando instrumentos de percussão. Que tipos de materiais…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar sons produzidos por materiais, objetos e instrumentos musicais durante brincadeiras de faz de conta, encenações, criações musicais, festas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma atividade de música, as crianças estão usando instrumentos de percussão. Que tipos de materiais podem ser usados para criar sons?
- A) Papel e caneta.
- B) Panelas e colheres.
- C) Tinta e pincéis.
- D) Bolas e brinquedos de pelúcia.
- E) Caixas de papelão e fita adesiva.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pergunta quais materiais podem ser usados para criar sons em uma atividade com instrumentos de percussão. Instrumentos de percussão produzem som ao serem batidos, raspados ou sacudidos, então o material precisa ser algo que vibre ou ressoe quando golpeado. Passo 2: Resolvendo por conta própria, panelas e colheres são objetos do cotidiano que, ao se batucar uma panela com uma colher, produzem sons claros e variados, por isso são o exemplo clássico de percussão improvisada. Passo 3: Comparando com o gabarito oficial, a letra B está correta e coincide com a minha resolução. Passo 4: Por que as outras estão erradas: a letra A (papel e caneta) não produz som ao ser usado para escrever ou desenhar; a letra C (tinta e pincéis) serve para pintura e não gera sons; a letra D (bolas e brinquedos de pelúcia) não ressoa de forma útil como instrumento, pois o material macio absorve o impacto em vez de vibrar; a letra E (caixas de papelão e fita adesiva) pode, em certos casos, servir como tambor improvisado, mas a fita adesiva é apenas um elemento de fixação e o item é menos típico que panelas e colheres, por isso não é a resposta mais adequada ao gabarito. Passo 5: Conclusão: a alternativa B é a que melhor responde à pergunta, pois associa dois objetos que, usados como instrumentos, geram som de forma direta.
💡 Dica: Pense em diferentes materiais que podem ser usados para fazer música.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a palavra papel a atividades de registro escrito e imaginou que qualquer material de escritório funcione como fonte sonora, sem pensar na ideia de vibração.
Por que engana: As crianças podem confundir materiais que não produzem som, como papel e caneta, com aqueles que podem ser usados para fazer música.
Esses materiais são comumente usados para fazer sons.
O aluno pode ter confundido a atividade musical com atividade de artes plásticas, ligando tinta e pincéis a algo criativo e sensorial, mas sem relação com produção de som.
O aluno pode ter pensado que brinquedos são sempre usados em atividades com crianças e que bolas produzem som ao quicar, ignorando que o material macio e de pelúcia não vibra o suficiente para ser instrumento de percussão.
O aluno pode ter reconhecido que caixas de papelão funcionam como tambores improvisados e marcado a alternativa sem considerar a fita adesiva, que não é fonte sonora, e sem comparar com a opção mais típica de percussão improvisada.
Raio-X da questão
instrumentos de percussão
fixacao
instrumentos de percussão · tipos de materiais sonoros
Revisar os tipos de instrumentos musicais e os materiais que produzem sons.
As crianças podem confundir materiais que não produzem som, como papel e caneta, com aqueles que podem ser usados para fazer música.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cotidiano
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