GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Traços, Sons, Cores e FormasBebês (0-1a6m)BNCC EI01TS03Média⏱ curto

Qual material pode ser usado para criar sons diferentes em uma atividade musical?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI01TS03

Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Qual material pode ser usado para criar sons diferentes em uma atividade musical?

  1. A) Panelas
  2. B) Um pano
  3. C) Um cesto
  4. D) Um copo
  5. E) Uma caixa

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. A pergunta pede um material que permita produzir sons diferentes numa atividade musical, como uma atividade de sucata ou de percussão corporal e de objetos do dia a dia. Passo 2: Resolvendo por conta própria, as panelas são o material mais adequado, porque são feitas de metal rígido e ressonante, produzem sons fortes e nítidos quando batidas e, por terem tamanhos, espessuras e formatos diferentes, emitem sons de alturas e timbres distintos. Passo 3: Comparando com o gabarito oficial (A), a resposta coincide com a minha conclusão. Passo 4: Sobre as outras alternativas: o pano é macio e não ressoa, por isso praticamente não produz som ao ser tocado. O cesto pode gerar algum ruído, mas tem pouca sonoridade e variedade. O copo pode produzir sons diferentes se tiver quantidades variadas de água, mas essa é uma adaptação específica e não o material mais típico da atividade. A caixa pode ser batida como tambor, porém tem menos variedade de sons do que um conjunto de panelas. Passo 5: Observação: a questão é um pouco ambígua, pois copos e caixas também podem gerar sons diferentes; a resposta A é a mais adequada por ser o material típico e mais versátil nessas atividades.

💡 Dica: Pense em objetos que produzem sons variados.

Alternativa por alternativa

A Correta

Panelas produzem sons distintos.

B Erradaerro: Senso comum

O aluno pode supor que qualquer material pode ser usado para criar sons, sem considerar que tecidos macios absorvem vibrações e não produzem som relevante.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode imaginar que um cesto, por ser feito de material trançado, produz sons variados ao ser batido ou sacudido, sem perceber que sua sonoridade é fraca e pouco diversificada.

D Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode lembrar que copos produzem sons diferentes com quantidades de água, mas não considerar que essa é uma técnica específica e não o material mais típico da atividade proposta.

Por que engana: Escolher objetos que nao produzem sons distintos ou que nao sao usados como instrumentos sonoros.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode entender que uma caixa, como tambor improvisado, serve para qualquer som, sem perceber que a questão busca o material com maior variedade de sons, que são as panelas.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura baixo
Discriminação baixo
Peso pedagógico baixo
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

materiais sonoros

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

materiais sonoros basicos · percepcao auditiva

📚 Reveja

Revisar os diferentes tipos de materiais que produzem sons.

⚠️ Erro mais comum

Escolher objetos que nao produzem sons distintos ou que nao sao usados como instrumentos sonoros.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

Questões parecidas com resolução

🔎 Resolver outra questão

Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.