Traços, Sons, Cores e FormasCrianças pequenas (4a-5a11m)BNCC EI03TS01Fácil⏱ curto

João e Maria estão brincando de fazer música com objetos da casa. Maria bate uma colher no fundo de uma panela…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI03TS01

Utilizar sons produzidos por materiais, objetos e instrumentos musicais durante brincadeiras de faz de conta, encenações, criações musicais, festas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

João e Maria estão brincando de fazer música com objetos da casa. Maria bate uma colher no fundo de uma panela e João decide imitar o som. Que outro objeto poderiam usar para criar diferentes sons?

A) Um copo de vidro
B) Um livro
C) Um travesseiro
D) Uma bola de futebol
E) Uma panela de pressão

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

A situação descreve um objeto rígido e sonoro (a panela) que produz som quando é batido com a colher. A pergunta pede outro objeto que também sirva para criar sons diferentes, ou seja, um corpo que vibre ao ser percutido. Passo 2: Resolvi a questão pensando na vibração. Um copo de vidro é rígido e ressoa quando é batido. Além disso, com diferentes quantidades de água dentro do copo, o som muda de altura, então é possível obter sons diferentes, como em um instrumento musical improvisado. Passo 3: Comparando com o gabarito oficial, a alternativa A está correta e coincide com a minha conclusão. Passo 4: A alternativa B está errada porque um livro é macio e absorve as vibrações, produzindo um som abafado e pouco variado. A alternativa C está errada porque um travesseiro é mole e não vibra de forma sonora ao ser batido. A alternativa D está errada porque uma bola de futebol não ressoa quando batida, pois a borracha e o couro absorvem o impacto. A alternativa E está errada porque, embora seja metálica, uma panela de pressão produz basicamente o mesmo tipo de som da panela da história, sem a variedade pedida pela questão.

💡 Dica: Pense em objetos que fazem sons diferentes.

Alternativa por alternativa

A Correta

Um copo pode produzir sons diferentes ao ser batido.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno acha que qualquer objeto produz som quando é batido, sem considerar que materiais macios absorvem vibrações. Não percebe que o livro não ressoa.

C Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno considera que o travesseiro, por ser de tecido, pode gerar sons diferentes ao ser tocado. Não percebe que materiais moles abafam a vibração e não produzem som musical.

Por que engana: Escolher um objeto que não produz som ou que não é adequado para a atividade musical, como um travesseiro.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno associa a bola ao contexto de brincadeira e não à propriedade sonora do objeto. Não percebe que a borracha e o couro absorvem o impacto em vez de vibrar.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que basta escolher outro objeto metálico parecido com a panela para obter um som diferente. Não percebe que a pergunta pede variedade de sons, e não apenas outro objeto de metal.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil

Bloom Lembrar

Leitura baixo

Discriminação medio

Peso pedagógico medio

Autonomia do enunciado completo

Cobertura da habilidade unica

🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 abertura

🎯 Conceito central

sons de objetos

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

sons de objetos · diferenciação de sons

📚 Reveja

Revisar os sons que diferentes objetos podem produzir.

⚠️ Erro mais comum

Escolher um objeto que não produz som ou que não é adequado para a atividade musical, como um travesseiro.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

criatividade

🏫 Contexto

cotidiano

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