Before a classroom debate about the use of artificial intelligence in schools, Maya follows three steps: she…

Questão

Before a classroom debate about the use of artificial intelligence in schools, Maya follows three steps: she reads reliable sources presenting different positions, identifies the evidence used by each side, and writes a reply that addresses the opponent’s reasons without attacking the person. Her teacher says that a respectful counterargument must respond to the argument itself and be supported by evidence. Based on the text, which preparation strategy best helps a student respectfully counter an opponent’s argument in a debate?

1. A) Study only one position, select its strongest claims, and repeat them confidently.
2. B) Choose the opponent’s weakest claim, make it seem ridiculous, and attack it publicly.
3. C) Study different positions, examine their evidence, and answer their reasons with evidence.
4. D) List several opposing claims, change their meaning, and reject them without explanation.
5. E) Avoid examining the evidence, trust personal impressions, and present them as conclusions.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

1. Leia o enunciado com atenção. Maya segue três passos: lê fontes confiáveis com posições diferentes, identifica as evidências usadas por cada lado e escreve uma réplica que responde às razões do oponente sem atacar a pessoa. A professora afirma que uma contra-argumentação respeitosa deve responder ao argumento em si e apoiar-se em evidências.
2. Procure na lista a estratégia que reúne esses mesmos elementos. A alternativa C fala em estudar posições diferentes, examinar suas evidências e responder às razões com evidências, o que corresponde exatamente ao que o texto descreve.
3. Verifique as demais alternativas. A alternativa A está errada porque estudar apenas uma posição impede o aluno de conhecer o argumento do adversário. A alternativa B está errada porque ridicularizar e atacar publicamente contraria o respeito exigido pelo texto. A alternativa D está errada porque distorcer o sentido das ideias e rejeitá-las sem explicação não responde ao argumento real. A alternativa E está errada porque evitar as evidências e confiar em impressões pessoais vai contra o uso de evidências exigido pela professora.
4. Conclusão. A alternativa correta é a C, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Pense em argumentos e exemplos que sustentem sua posição.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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