Após uma aula sobre sons, as crianças foram incentivadas a criar um instrumento musical. Que materiais do…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos de música.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Após uma aula sobre sons, as crianças foram incentivadas a criar um instrumento musical. Que materiais do cotidiano poderiam ser utilizados?
- A) Garrafas plásticas
- B) Papéis toalha
- C) Bolsas de papel
- D) Lápis
- E) Canudos
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A pergunta pede materiais do cotidiano que possam servir para construir um instrumento musical, ou seja, objetos capazes de produzir e modular som. Passo 2: Resolvi a questão pela ideia de vibração. Um som surge quando um corpo vibra e essa vibração se propaga pelo ar. Um objeto útil para instrumento precisa vibrar de forma controlada, ou pelo menos conter uma coluna de ar que possa vibrar. Passo 3: As garrafas plásticas são o exemplo mais clássico nas aulas de sons. Podem ser batidas, soprando-se a boca da garrafa, ou colocando-se água em diferentes níveis para obter sons de alturas diferentes, pois a coluna de ar muda de tamanho. Passo 4: Por isso a alternativa A é a resposta mais direta. Passo 5: A alternativa B está errada porque o papel toalha é macio e absorvente, amortece vibrações e não produz som sustentado. Passo 6: A alternativa C está errada porque a bolsa de papel também é flexível e abafa o som, não servindo como corpo vibrante. Passo 7: A alternativa D está errada porque o lápis produz apenas um som curto e seco quando batido, sem coluna de ar ou tensão que permita variar a altura do som. Passo 8: A alternativa E está errada porque, embora o canudo possa virar um instrumento de sopro, a questão tem um único gabarito e o canudo não é o material mais típico do enunciado. Observação: a questão é ambígua, pois canudos e lápis também poderiam ser usados em atividades sonoras. Mantenho A por ser a resposta mais clássica e completa para esse contexto.
💡 Dica: Pense em objetos que fazem barulho.
Alternativa por alternativa
Garrafas podem ser usadas para criar sons variados.
O aluno acha que qualquer material descartável ou de uso doméstico serve para fazer som, sem considerar que o papel toalha é macio e absorvente.
Por que engana: Escolher materiais que não produzem som, como papéis toalha ou lápis, em vez de opções que podem ser usadas para criar instrumentos musicais.
O aluno associa o material ao tema reciclável e não percebe que o papel flexível amortece vibrações em vez de produzir som.
O aluno acredita que qualquer objeto rígido que bate em outro gera um instrumento útil, sem perceber que o lápis não permite controlar a altura do som.
O aluno considera o canudo um objeto sem função sonora, ignorando que o sopro dentro de um tubo pode produzir som, embora a questão tenha um gabarito mais típico.
Raio-X da questão
instrumentos musicais
fixacao
instrumentos musicais · materiais do cotidiano
Revisar como criar instrumentos com materiais do dia a dia.
Escolher materiais que não produzem som, como papéis toalha ou lápis, em vez de opções que podem ser usadas para criar instrumentos musicais.
ciencia_tecnologia
criatividade
cotidiano
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