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Durante um passeio no zoológico, as crianças observam animais que se movem em diferentes velocidades. Quais…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI02ET06

Utilizar conceitos básicos de tempo (agora, antes, durante, depois, ontem, hoje, amanhã, lento, rápido, depressa, devagar).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante um passeio no zoológico, as crianças observam animais que se movem em diferentes velocidades. Quais interações isso provoca?

  1. A) As crianças não se interessam pelos animais.
  2. B) Animais lentos não geram interesse.
  3. C) Movimentos rápidos geram perguntas e discussões.
  4. D) As crianças não observam os animais.
  5. E) Velocidade não impacta a observação de animais.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O enunciado descreve crianças observando animais que se movem em velocidades diferentes durante um passeio no zoológico, e pergunta quais interações isso provoca. A pergunta pede uma consequência da observação de movimentos variados, ou seja, o tipo de interação que surge entre as crianças e os animais ou entre as próprias crianças.
  2. Analisando as alternativas, a resposta coerente com o cenário é a que afirma que movimentos diferentes geram perguntas e discussões, pois observar velocidades distintas naturalmente desperta curiosidade, comparações e conversas.
  3. A alternativa C está correta, e coincide com o gabarito oficial.
  4. Por que as outras estão erradas:
  5. - A: afirma que as crianças não se interessam pelos animais, o que contradiz o enunciado, que descreve crianças observando os animais.
  6. - B: diz que animais lentos não geram interesse, uma afirmação restritiva e não sustentada pelo texto, que fala em movimentos de velocidades diferentes sem excluir os lentos.
  7. - D: afirma que as crianças não observam os animais, o que contradiz diretamente a situação descrita.
  8. - E: nega que a velocidade tenha impacto na observação, mas o enunciado sugere justamente que as diferenças de velocidade provocam interações.
  9. Conclusão: a alternativa C é a correta, de acordo com o gabarito oficial.

💡 Dica: Observe as diferentes velocidades e suas interações.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

Interpreta que as crianças estão desinteressadas, quando o cenário descreve justamente a observação ativa dos animais durante o passeio.

B Erradaerro: Senso comuma que mais engana

Supõe que apenas animais rápidos despertam interesse, generalizando uma preferência pessoal que o enunciado não menciona.

Por que engana: As crianças podem achar que todos os animais são igualmente interessantes, independentemente da velocidade com que se movem.

C Correta

A velocidade provoca questionamentos entre as crianças.

D Erradaerro: Interpretação

Lê a questão como se as crianças não estivessem prestando atenção aos animais, ignorando que o enunciado afirma que elas os observam.

E Erradaerro: Interpretação

Acredita que a velocidade dos animais é irrelevante para a experiência, sem perceber que o enunciado pergunta justamente quais interações a diferença de velocidade provoca.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

velocidade dos animais

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

velocidade dos animais · observação de animais

📚 Reveja

Revisar conceitos de movimento e velocidade em animais.

⚠️ Erro mais comum

As crianças podem achar que todos os animais são igualmente interessantes, independentemente da velocidade com que se movem.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

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