Durante um passeio no parque, as crianças se movem de um lado para o outro. O que elas podem observar sobre a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante um passeio no parque, as crianças se movem de um lado para o outro. O que elas podem observar sobre a distância entre elas e os brinquedos?
- A) A distância sempre aumenta.
- B) A distância sempre diminui.
- C) A distância muda.
- D) A distância não muda.
- E) Não há distância.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que as crianças se movem de um lado para o outro durante o passeio, ou seja, a posição delas muda em relação aos brinquedos. Passo 2: A distância entre duas coisas depende da posição de cada uma. Se a criança se aproxima de um brinquedo, a distância diminui; se ela se afasta, a distância aumenta. Passo 3: Como o movimento vai e vem, a distância aumenta e diminui ao longo do tempo, então o que se observa é que a distância muda. Passo 4: A alternativa A está errada porque a distância não aumenta sempre, pois a criança também volta na direção dos brinquedos. A alternativa B está errada porque a distância também aumenta quando a criança se afasta. A alternativa D está errada porque, com o movimento, a distância varia. A alternativa E está errada porque as crianças estão a alguma distância dos brinquedos, que nunca é zero durante o passeio. Passo 5: Portanto, o gabarito C está correto.
💡 Dica: Observe as distâncias e compare com os brinquedos.
Alternativa por alternativa
O aluno pensa que, num passeio, as crianças sempre se afastam dos brinquedos, ignorando que o movimento de vai e vem também as aproxima.
Por que engana: Confundir que a distância entre as crianças e os brinquedos é sempre a mesma, ignorando o movimento delas.
O aluno supõe que a distância sempre diminui, talvez por imaginar que as crianças caminham em direção aos brinquedos, sem considerar o movimento de afastamento.
Correto, a distância varia.
O aluno acredita que, por as crianças estarem se movendo, a distância permanece constante, confundindo movimento com manutenção da mesma distância.
O aluno entende que a distância só existe quando há objetos parados, ou interpreta a pergunta como se as crianças estivessem sobre os brinquedos, o que leva a concluir que não há distância.
Raio-X da questão
distância e movimento
fixacao
noções de distância · movimento no espaço
Revisar conceitos de distância e movimento em atividades cotidianas.
Confundir que a distância entre as crianças e os brinquedos é sempre a mesma, ignorando o movimento delas.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Durante um passeio no zoológico, as crianças observam animais que se movem em diferentes velocidades. Quais interações…
- Observe como as crianças se movem em um espaço aberto. O que isso revela?
- Durante um passeio em uma feira, uma criança observa as diferentes barracas. Se a barraca de frutas está a 50 metros da…
- Em um parque, as crianças estão brincando entre as árvores. O que isso indica sobre a posição das crianças?
- Durante um passeio no parque, as crianças observaram diferentes tipos de plantas e animais. Quais elementos do ambiente…
- Como a velocidade em brincadeiras de correr pode afetar a percepção de espaço das crianças?
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog