Durante um jogo na escola, as crianças batem palmas e usam objetos como copos e gongos para criar ritmos. Que…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar sons produzidos por materiais, objetos e instrumentos musicais durante brincadeiras de faz de conta, encenações, criações musicais, festas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante um jogo na escola, as crianças batem palmas e usam objetos como copos e gongos para criar ritmos. Que sons diferentes você consegue fazer com o seu corpo ou com objetos ao seu redor?
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Usando as mãos, batendo palmas ou estalando os dedos, produzo sons ritmados. Com objetos como garrafas, posso fazer batidas diferentes ao chacoalhar ou bater em superfícies.
Explicação
A resposta demonstra a capacidade de criar sons variados utilizando o corpo e objetos do cotidiano, o que é essencial para a compreensão de ritmos. Além disso, menciona exemplos específicos de sons, o que enriquece a resposta e mostra a criatividade do autor. A diversidade de sons produzidos é fundamental para explorar a musicalidade e a expressão artística.
Raio-X da questão
sons e ritmos
fixacao
sons e ritmos · expressao corporal
Revisar como produzir sons com o corpo e objetos.
As crianças podem se limitar a apenas imitar os sons que já conhecem, sem explorar novas possibilidades sonoras.
multiculturalismo
criatividade
cotidiano
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